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中职钳工锉削教学设计

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职业技术学校教案

课 次 章 节 教学目的 二 锉削 通过对毛坯的锉削加工,了解锉刀的正确握姿和站姿,掌握平面锉削方法。 1、锉削的特点及应用。 2、锉削的姿态和操作方法。 课 型 锉削及锉削姿势 教学 重 点 教学 难 点 教学 方 法 锉削过程中,锉削的速度和姿态因刚开始练习无法得到保证,应反复进行纠正与示范。 现场实物教学 教 具 挂 图 锉刀 锉刀断面形状 授 课 班 级 授 课 日 期 相 关 素 材 教 学 后 记 《钳工实训指导书》

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教 学 过 程 ? 引言 利用锉刀对工件材料进行切削加工的一种操作。它的应用范围很广,可锉工件的外表面、内孔、沟槽和各种形状复杂的表面。 教学内容正文 1. 锉刀 (1) 材料:T12或T13 (2) 种类:1、钳工锉:按断面形状不同分为五种,即平锉、方锉、圆锉、三角锉、半圆锉。 2、整形锉:用于修整工件上的细小部位。 3、特种锉:用于加工特种表面,种类较多如棱形锉。 (3) 锉刀的粗细确定与选择使用 确定方法:1、粗锉刀(4-12)用于加工软材料,如铜、铅等或粗加工时。 2、细锉刀(13-24)用于加工硬质材料或精加工时。 3、光锉刀(30-40)用于最后修光表面。 2.锉刀柄的拆装方法 用左手扶柄、右手将锉舌插入锉刀柄内,用右手将锉刀的下端面垂直在钳合上轻轻撞紧。拆柄时将柄搁在虎钳口上轻轻撞出来。 1

3 . 操作方法 (1)锉刀握法:锉刀大小不同,握法不一样,其中大锉刀可有三种握法,中型一种,小型两种。(主要以演示为主) (2)锉削姿势:以讲解、演示为主。 (3)锉削力的运用:锉削时有两个力,一个是推力,一个是压力,其中推力由右手控制,压力由两手控制,而且,在锉削中,要保证锉刀前后两端所受的力矩相等,即随着锉刀的推进左手所加的压力由大变小,右手的压力由小变大,否则锉刀不稳易摆动。 (4)注意问题:锉刀只在推进时加工进行切削,返回时,不加力、不切削,把锉刀返回即可,否则易造成锉刀过早磨损;锉削时利用锉刀的有效长度进行切削加工,不能只用局部某一段,否则局部磨损过重,造成寿命降低。 (5)速度:一般30-40/分,速度过快,易降低锉刀的使用寿命。 4.锉削的步骤与方法 (1)选择锉刀 1.根据加工余量选择:若加工余量大,则选用粗削刀或大型锉刀;反之则选用细锉刀或小型锉刀。 2.根据加工精度选择:若工件的加工精度要求较高,则选用细锉刀,反之则用粗锉刀。 (2)工件夹持:将工件夹在虎钳钳口的中间部位,伸出不能太高,否则易震动,若表面已加工过,则垫铜钳口。 2

中职钳工锉削教学设计

职业技术学校教案课次章节教学目的二锉削通过对毛坯的锉削加工,了解锉刀的正确握姿和站姿,掌握平面锉削方法。1、锉削的特点及应用。2、锉削的姿态和操作方法。课型锉削及锉削姿势教学重点教学难点教学方法锉削过程中,锉削的速度和姿态因刚开始练习无法得到保证,应反复进行纠正与示范。现场实物教学教
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