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上海2020年二模-浦东新区2019学年度第二学期初三化学教学质量检测试题

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化 学 部 分

相对原子质量: H—1 C—12 O—16 Na—23 六、选择题(共20分)

下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。 27.空气中体积分数最大的是

A.O2

28.发生化学变化的是

A.粮食酿酒 29.属于纯净物的是

A.自来水 A.食盐

B.蒸馏水 B白糖.

C.矿泉水 C.白醋

D.地下水 D.麻油 D.﹣4 D.难溶性 D.Ca(H2PO4)2 D.氢气

30.在水中不能形成溶液的是

31.白色涂料中常添加二氧化钛(TiO2),其中Ti的化合价为 A.+2 B.+4 C.﹣2 32.活性炭能吸附色素和异味,是因为活性炭具有 A.吸附性 B.可燃性 C.稳定性 33.科学合理使用化肥能促进粮食增产,属于复合肥的是

A.NH4Cl A.铁丝

A.FeO——氧化铁

B.(NH4)2SO4 B.红磷

C.KNO3 C.木炭

B.2He——2个氦气 D.Cl2——2个氯分子

34.能在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是 35.化学用语与含义相符的是

C.2H——2个氢原子 36.实验基本操作正确的是

A.放入铁钉

B.滴加试剂

C.收集氢气

D.加热液体

37.物质的名称和化学式匹配正确的是

A.水银Ag B.干冰H2O C.熟石灰CaCO3

38.过滤实验中,不需要使用的仪器是

A.烧杯 A.分解反应

B.蒸发皿 B.化合反应

C.玻璃棒 C.置换反应

D.漏斗 D.复分解反应

39.镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为:2Mg+CO2 点燃 2MgO+C,反应的基本类型是

D.胆矾CuSO4·5H2O

B.冰块融化

C.汽油挥发

D.矿石粉碎

B.N2

C.CO2

D.H2O

浦东教育发展研究院保留版权第1页(共5页)

40.正确的化学方程式是

A.CO+ CuO=Cu +CO2↑

B.Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑ D.6HCl+Fe2O3=2FeCl2+3H2O

C.Cu+ 2AgNO3= CuNO3+2Ag

41.物质的用途中,利用其物理性质的是

A.金刚石切玻璃 B.氢气冶炼金属 C.天然气作燃料

42.关于燃烧与灭火的说法错误的是

A.燃烧不一定需要氧气 B.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 C.清除可燃物也能达到灭火的目的 D.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 43.有关物质的鉴别,不合理的是

物质 A B C D

A.反应后氧原子个数增加了

B.1mol乙炔中约含有6.02×1023个碳原子 C.反应前后氢元素的存在形态发生了变化 D.生成的两种分子的物质的量之比为2:1 45.等物质的量的CO和CO2含有相同的

A.分子个数

B.原子总数

C.摩尔质量

D.质量

46.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化如图所示(图中正数表示物质 质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物 质质量不变),下列说法错误的是

A.戊可能是水

B.生成的甲和丁的质量之比一定为2:1 C.乙和丙的相对分子质量之比可能是3:2

D.容器中甲和丁的质量之和等于乙和丙的质量之和

氧气、氢气、二氧化碳 稀盐酸和稀硫酸 氯化钠溶液和氯化钙溶液 氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液 实验试剂 点燃的木条 氯化钡溶液 硝酸银溶液 碳酸钠溶液 D.稀硫酸除铁锈

44.乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的微观示意图如下,下列说法正确的是

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七、填空题(共20分)

请根据要求在答题纸相应的位置作答。

47.人类的生产生活离不开含碳物质。

用以上物质的化学式填空:

①会引起温室效应的氧化物是(1); ②属于有机物的是(2); ③与金刚石互为同素异形体的是(3);④焰色反应呈紫色的是(4); ⑤有毒且易与血红蛋白结合的是(5);⑥碳酸饮料中含有的酸是(6)。

48.生命的孕育和维系需要水和水溶液。 ①自来水生产中加入氯气的作用是(7)。 ②图1实验中,(8)(选填“a”或“b”)处气体能使带火星的木条复燃,电解水的化学方程式为(9)。

电解水过程中产生氢气的体积和反应时间的关系曲线如图2所示,请在图2中画出产生氧气的体积和反应时间的关系曲线(不考虑水中的溶解)。(10)

③硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度见下表:

温度(℃) KNO3 溶解度 (g/100g水) NaCl 0 13.3 35.7 10 20.9 35.8 20 31.6 36.0 30 45.8 36.3 40 63.9 36.6 50 85.5 37.0 60 110 37.3 Ⅰ.20℃时KNO3的溶解度是(11)g/100g水,此温度下将15g KNO3固体加入50g水中充分搅拌,可以得到溶液的质量为(12)g。

Ⅱ.氯化钠中混有少量硝酸钾,提纯氯化钠的方法是(13)(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

Ⅲ.对50℃的等质量的硝酸钾和氯化钠饱和溶液分别降温至10℃,正确的说法是(14)。

A.50℃时,溶液的浓度:硝酸钾>氯化钠 B.50℃时,溶剂的质量:硝酸钾>氯化钠 C.10℃时,溶液的质量:硝酸钾>氯化钠 D.10℃时,溶质的质量:硝酸钾<氯化钠

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49.U形管在实验中有广泛的应用。 实验一:探究分子的性质 实验二:验证氧化钙的性质 实验三:探究金属的活动性强弱 实验四:实验室制取二氧化碳 ①实验一:说明分子具有的性质是(15)。 ②实验二:观察到的现象是(16),反应的化学方程式为(17)。 ③实验三:能证明金属活动性Fe>Cu>Ag的现象是(18),反应一会儿后取出两种金属,溶液中溶质的存在情况是(19)。

④实验四:为了达到“随开随用,随关随停”的要求,装置的改进措施是(20)。

八、简答题(共20分)

请根据要求在答题纸相应的位置作答。

50.气体制取是重要的化学实验活动。

①仪器a的名称是 (21) 。

②实验室制取二氧化碳可选择的装置组合是(22)。

③用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为(23);相对于装置B,装置C的优点是(24)。

④实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,向试管中加入药品的正确操作是(25)。 Ⅰ.先加氯酸钾,后加二氧化锰 Ⅱ.先加二氧化锰,后加氯酸钾 Ⅲ.加入混合好的氯酸钾和二氧化锰 ⑤能收集氧气的装置是(26)。

⑥根据化学方程式列式计算,制取0.3mol氧气需要氯酸钾的物质的量是多少?(27)

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51.利用物质的性质能帮助我们开展科学探究。 【认识物质】 氢氧化钠 碳酸钠 俗名 (28)、火碱、苛性钠 纯碱、苏打 所含原子团 氢氧根 (29) 用途 精炼石油等 生产玻璃制品等 【定性检测】 为检测久置空气中的氢氧化钠是否变质,设计并进行了如下图的实验:

①试管1中观察到的现象是(30)。

②试管2中观察到产生气泡,反应的化学方程式为(31)。 ③试管3中观察到产生白色沉淀。 ④能达到实验目的的是试管(32)(选填“1”、“2”或“3”)中的实验。 ⑤若要判断氢氧化钠是部分变质还是全部变质,请你选择上述实验后三支试管中的液体继续实验,完成下表。 试管的编号 试管(33)(选填“1”、“2”或“3”) 实验操作 (34) 现象和结论 (35) 【定量测定】 为了测定ag变质氢氧化钠中碳酸钠的质量分数,设计了如下的实验方案(浓硫酸具有吸水性):

足量稀硫酸 实验步骤和数据:①组装装置,检查气密性(气密性良好);②加入药品,称量C处装置质量为bg,滴入足量稀硫酸;③完全反应后称量C处装置质量为cg;④后续处理。 实验分析:

Ⅰ.判断碳酸钠已完全反应的实验现象是(36)。

Ⅱ.利用实验数据,可得变质氢氧化钠中碳酸钠的质量分数为(37)(用字母表示)。 Ⅲ.所得实验结果存在一定的误差,可能的原因是(38)(写出一点即可)。

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上海2020年二模-浦东新区2019学年度第二学期初三化学教学质量检测试题

化学部分相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23六、选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。27.空气中体积分数最大的是A.O228.发生化学变化的是A.粮食酿酒29.属于纯净物的是
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