》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
没有一件完整的衣服。
老妪(yù)力虽衰，请 从 吏 夜归， 急应 河阳役，犹得备晨炊。
我老婆子力气虽小，请让我今夜跟你们一起回营去，赶快到河阳去服役，还能(替你们)准备早饭。
夜 久 语声 绝， 如 闻 泣幽咽(yè)。天明登前途，独与老翁
夜很深了，(屋里)谈话的声音没有了，但好像听到(有人在)隐隐约约地哭泣。天亮(我)登程赶路时，只能同老头儿一
别。
个人告别了。
［实词］暮：傍晚。投：投宿。石壕：也叫石壕镇，在现在河南三门峡东南。吏：小官，这里指差役。
夜：名词作状语，夜里。逾：越过。走：跑。看：应付。呼：吆喝。怒：凶。啼：哭泣。苦：悲苦。前：名词用做动词，走上前。致词：说话。戍：防守。附书：捎信。至：回来。存：活、活着。偷生：苟且活着。已：停止，这里引申为完结。乳下孙：还在吃奶的孙子。去：离去、离开。老妪：老妇。衰：这里指力气小。请：请让我。从：跟。归：回营去。应：应征。河阳：地名。役：服役。得：能够。备：准备。晨炊：早饭。别：告别。
［虚词］一何：多么。新：最近。者：均为代词，……的人。且：姑且。矣：语气词。 更：再。惟：只。虽：虽然。犹：还。独：只。与：介词，同、跟、和。
【参考答案】
1.（1）dài（2）zì（3）sāo（4）zān（5）yú（6）yèshù（7）yè（8）yù
2.（1）聚集（2）山的北面；山的南面（3）终当、终要（4）简直（5）多么（6）越过；跑 （7）应征（8）告别 3.B
4.（1）唐 子美 诗圣 诗史 杜工部集
（2）新安吏 石壕吏 潼关吏 新婚别 垂老别 无家别 （3）白头搔更短，浑欲不胜簪 独与老翁别
5.（1）我终要登上泰山的顶峰，那时远眺，群山定会显得渺小。
（2）感伤时势，见到开放的鲜花也禁不住悲怆溅泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁
不住魂悸心惊。
（3）差役吆喝得多么凶恶！老婆婆哭泣得多么悲苦！ （4）活着的苟且活着，死了的永远完了！ 6.D(解析：《望岳》是杜甫早期年轻时的作品。)
7.示例：危楼高百尺，手可摘星辰；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；明月几时有，把酒 问青天；但愿人长久，千里共婵娟；不应有恨，何事长向别时圆；去年天气旧亭台，夕阳西下几时回；海上生明月，天涯共此时。 8.（1）示例：走进唐诗，感受诗韵。
（2）示例：同学们，一个真正有文学修养的人，应该能背出不少经典的唐诗。就让我们
来比一比，看看谁背的唐诗多，好吗？
（3）示例：漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗歌诠释背井
离乡的悲心愁肠？他的赤子之心，照耀在唐朝盛衰上，化为一腔怒火，燃尽腐败和丑恶。他的诗篇，铭记在人们的心中，化为一股热泪，洒遍祖国河山。他忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，照耀在诗坛之上。 9.（1）巍峨（高大）（2）神奇秀丽 对祖国山河的热爱（3）站得高，看得远，只有登上绝顶才能俯视一切 10.（1）“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山
的神奇秀丽景象。
马明风整理
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（2）像一把利剑把山南山北分割成明暗两部分，用字极富神韵，形象地表现出泰山高耸
陡峭的特点。
11.不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 12.（1）破 满目凄然 破 （2）安史之乱 13.C
14.家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。
15.示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 16.示例一：反衬手法。“一片影”形容其形单影只，“万重云”形容道路辽远，构成极大的反差，极言其“孤”；凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情，突出了孤雁的执着与勇敢。（或：在那动荡不安的年月里，诗人流落他乡，亲朋离散，天各一方。作者以“一片影”自喻，借此寄托了惶急、焦虑、迷茫的心情。） 示例二：对比手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。（或：运用了陪衬的写法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不 停、自得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。）
17.诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。
马明风整理
人教版八年级上册语文25杜甫诗三首
