阅读伴随成长,书香浸润心灵
——学校阅读交流分享会报道
读书是教师提高教育素养的主要途径,也是教师“最长远的备课”。 2月25日,我校开展了同读一本书的阅读交流分享会,从书籍中享受教育教学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地,增强教师的人文底蕴。而交流刚好可以分享各自灵动的思绪和深邃的思想,有助于我校建设一支高素质的教师队伍,全面提升学校教师的思想境界和教育教学水平。
本次共读的书目是吴非先生的《课堂上究竟发生了什么》,在放寒假前,老师们就积极申请购买了这本书籍,利用假期认真研读,为今后的教育教学充电续航。
本次交流会主要以问答的形式展开,校长立足书籍做了精心的准备,从中提炼了12个关键问题。比如“东鲁春风吾与点的典故”,“请问怎么表达才得体呢?”等等。这些问题不仅涵盖了内在和表象,也包括了个人的阅读和思考。校长从现场老师的交流回答中,结合实际、灵活应对,将大家的观点进行了很好的提炼与总结。
交流会上,二十多位老师代表各教研组踊跃发言,涵盖了小学、初中、高中三个学段,二十多个教研组,从书中讲到书外,从文字深入感悟,现场互动积极、气氛热烈,充分展示了这次读书活动带来的收获与成长。
老师们以书为友,含英咀华,从书中获得真知,从书中不断成长!今后,实中将持续开展读书交流活动,使读书成为一种习惯,让阅读伴随成长。让老师们共享读书的快乐,在交流中启迪智慧,在学习中超越自我。相信实中的教师们会把这次读书活动作为起点,把读书和学习当做终生的必修课,做幸福的书香教师,做学生们心灵成长的领路人!
学校读书交流 分享会报道 - 图文
阅读伴随成长,书香浸润心灵——学校阅读交流分享会报道读书是教师提高教育素养的主要途径,也是教师“最长远的备课”。2月25日,我校开展了同读一本书的阅读交流分享会,从书籍中享受教育教学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地,增强教师的人文底蕴。而交流刚好可以分享各自灵动的思绪和深邃的思想,有助于我校建设一支高素质的教师队伍,全面提升学校教师的思想境界和教育教学水平。
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