幼儿园小班主题教案快乐的六个宝

教学资料参考范本

幼儿园小班主题教案《快乐的六个宝》

主题说明：

视、听、嗅、品尝、触摸……都是基本的和非常重要的感知觉。 能否自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感知觉去感知，对于一个 人能否具备敏锐的观察力、主动的发现能力起着决定性作用。

在这一主题中，我们将在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地 运用感官去感知周围的世界。我们的活动不是单纯地给予幼儿关于感 知的现成知识、而是让 幼儿在感官的运用中获得真切、具体的感受很 经验，主动建构有关知识的经验世界。我们发现，在自然状态的协同 感知中，幼儿难以体验到某一感官的特定感知作 用；而当协同感知的 平衡被打破——“闭上眼睛、‘打开'鼻子”、“蒙上眼睛看不见” 时，幼儿就会更加真切地注意到某一感官的特定作用。

在这一活动中我们还让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护 感官的方法，养成保护的习惯。

环境创设：

1、 在墙面上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受 到感

染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。

2、 在室内放置一个立体的人体模型或头部模型，供幼儿观察、 了解

六个宝的位置，激发幼儿探索人体的欲望。

3、 布置“我的宝宝用处多”专栏，请幼儿说说六个宝的用处， 请家

长或老师帮助他们记录张贴，供幼儿互相交流。

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