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2019-2020学年高中英语 课时分层作业11 Module 6 Unexplained My

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C [在西南,尽管这壮丽的树形仙人掌很多,但它们却面临着危险。逗号前后表示让步关系,although“尽管”,符合语境。故选C项。]

14.A.in danger C.in need

B.in demand D.in control

A [根据上题解析可知,in danger“处于危险之中”,符合题意。故选A项。in demand“需求大,受欢迎”;in need“需要”;in control“掌管”。]

15.A.exchanging C.offering

B.trading D.selling

D [根据此空前的“These giant cacti have great value in landscape gardening,and the thieves can earn thousands of dollars ...”可知,树形仙人掌被偷去卖钱,sell“卖”,符合语境。故选D项。exchange“交换”;trade“交易,以物易物”;offer“提供”。]

16.A.treasures C.possessions

B.decorations D.creations

A [根据全文可知,树形仙人掌是应该受到保护的沙漠珍宝,treasure“珍宝”,符合语境。故选A。decoration“装饰”;possession“财产”;creation“发明,创造”。]

17.A.look over C.watch over

B.hand over D.turn over

C [为了保护这些珍宝,农业部派代理人保护沙漠,watch over“监督,保护”,符合语境。故选C项。look over“浏览”;hand over“移交”;turn over“翻转”。]

18.A.food C.water

B.scenery D.flavor

A [没有了树形仙人掌,就意味着动物们“食物”的短缺。故选A项。flavor“味道”。] 19.A.affect C.increase

B.abandon D.lose

D [西南部也将失去这些极具重要性的东西,lose“失去”,符合题意。故选D项。affect“影响”;abandon“遗弃,放弃”;increase“增加”。]

20.A.signal C.mark

B.sign D.symbol

D [因为这些沙漠巨型植物已经变成了这个干燥区域的标志。symbol“标志”,符合题意。故选D项。signal“信号”;sign“迹象”;mark“记号”。]

2019-2020学年高中英语 课时分层作业11 Module 6 Unexplained My

C[在西南,尽管这壮丽的树形仙人掌很多,但它们却面临着危险。逗号前后表示让步关系,although“尽管”,符合语境。故选C项。]14.A.indangerC.inneedB.indemandD.incontrolA[根据上题解析可知,indanger“处于危险之中”,符合题意。故选A项。indemand“需求大,受欢迎”;
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