人教版部编小学语文一年级下册《古对今》说课稿

人教版部编小学语文一年级下册《古对今》

说课稿

人教版部编小学语文一年级下册《古对今》说课稿

［教学目标］ 知识与技能

1.会认圆、严、寒等生字，正确、规范地书写古、凉、细等生字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 情感态度与价值观

感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。 ［教学重难点］

重点：学会本课生字新词，背诵课文。 难点：了解课文内容，感受语言的对仗美。 ［教学课时］ 1课时

教学过程达标检测一、欣赏图片，激趣导入 1.启发谈话。同学们喜欢对对子吗？今天我们来学习一组对子歌。

2.展示图片。（出示课件）引导学生观察大自然景物的图片，说说画面的景色。让我们一起走进莺歌燕舞、

鸟语花香的大自然。二、读文识字，发现规律 1．自读课文，读准字音。

2．指名请学生读课文，看谁读得正确、流利。 3．老师与学生合作读。(老师读前半句，学生读后半句)

4．通过读课文，你们发现了什么? 学生甲：文中的字和词都是一对一对的。 学生乙：文中的词语都是描写大自然的。 老师：下面我们就来认识这些对子和词语。 5．出示生字、新词卡片。

(1)借助拼音读准确。1.将下列汉字的音节补充完整。 y圆 ǔ暑 l凉

ch晨āo朝x霞2.加一加，认生字。 纟+田=

冫+京=(2)让学生说说想用什么方法记住字形。 ①加一加识字：木+子李禾+日香 ②加偏旁识字：纟+田细冫+京凉讠+吾语 (3)猜字游戏。讠+吾= 木+子=

禾+日=三、学习第1节对子

1.出示图片，让学生对比图片，说出图片内容，教师随机引入课文。

（1）古人与今人对比图（古今）。 （2）铜钱（外圆内方）。

（3）四季对比图（严寒，酷暑，春暖，秋凉）。 同学们说得非常好，下面我们来学习第1节对子。 2.课件出示第1节对子，指名学生朗读。 3.结合第一、二幅图片，让两名学生合作读出课文中的对子。

4.结合第三幅图片，四个同学合作读对子。 5.教师点拨：了解大自然四季变化的特点。（可结合识字1《春夏秋冬》所学）