男主持：常言道，爱美之心人皆有之，女主持人与美丽似乎就是孪生的姐妹，女主持人天生爱美，女主持人无时不刻不在装点着世界、创造着美丽。
为重塑女主持人的美丽，为女主持人的美丽再添新彩，多芬，义不容辞。
学习了截止目前已有1人学习了男主持：尊敬的各位来宾女主持：亲爱的多芬新老会员朋友们合：大家下午好!女主持：八月中秋，激-情似火。
感受着那轻柔的芬芳，伴着那优美的旋律，今天，我们迎来了\多芬\时尚女主持人星--健康美丽沙龙大型联谊暨多芬化妆品展示会，在此，本资料权属文秘资源网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料首先祝愿我们今天在座的每一位女主持同胞青春永驻、笑口常开。
男主持：青春飞扬，我和美丽有个约会;快乐相随，我和多芬结伴同行。
在这欢乐之时，让我们每一个人都许下真诚的愿望，愿快乐、美丽、平安与祥和充满生活的每一天。
女主持：今天，我们多芬的新老会员们欢聚一堂，这里即将开始的是一场盛况空前的美丽之约，它是联结友谊、绽放激-情、放飞梦想的舞台，我们每一个人的风采都将成为这星光灿烂的主旋。 男主持：常言道，爱美之心人皆有之，女主持人与美丽似乎就是孪生的姐妹，女主持人天生爱美，女主持人无时不刻不在装点着世界、
创造着美丽。
为重塑女主持人的美丽，为女主持人的美丽再添新彩，多芬，义不容辞。
军训联欢会主持人开场白范文2017-06-20 18:29 | #2楼男：尊敬的各位领导、老师女：尊敬的各位教官男：各位同学们合：大家晚上好!男：秋风送爽，桂花香飘仓园，在这里一年一度的中秋佳节即将来临，我们预祝大家节日快乐!女：飒爽英姿，迷彩更现学子豪情，在这里我们即将胜利完成新生的军训活动，我们更祝福大家身体健康，学习进步!男：海上升明月，天涯共此时。 在金秋时节。
我们仓中硕果累累，高考取得超市指标1.5倍的喜人成绩。 女：但愿人长久，千里共婵娟。
在这美好的时刻，我们将继续传承仓中人吃苦求实的精神，迈着矫健的步伐，谱写辉煌绚丽的新乐章。
合：联欢晚会现在正式开始1、男：路上再多崎岖，就算跌倒也不在意。
因为我有壮志雄心。
首先请欣赏男生小合唱壮志雄心，表演者 高一(9)王超等2、明天就是中秋节了，古人有许多咏月的诗句，明月几时有，把酒问青天。 女：举头望明月，低头思故乡，同学们初次离家这么久，一定很想家吧，让我们借一曲《望乡》来舒缓思家之愁吧。
表演者高一(14)崔圆春3、女：人生路上有甜苦和喜忧，男：人
生路上跌倒和等候女：我们坚信每一份希望都在你手中，因为阳光总在风雨后，请欣赏《阳光总在风雨后》表演者高一(13)赵沁芯4、风雨后的阳光那么灿烂，风雨后的彩虹格外鲜艳。
好象一个童话的世界，下面请欣赏歌曲《童话》，表演者 高一(14) 施剑5、童话让我们想起了我们的童年，转眼已经长大，时间如梭，年华如水请欣赏《似水年华》，表演者高一(15) 陈巍
《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。 （2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案：
题搞清楚，请
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
主持人培训会开场白
