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学科竞赛管理及奖励办法

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学科竞赛管理及奖励办法(试行)

为使学校师生参加学科竞赛的组织管理工作进一步规范 化、科学化和制度化,激发各院(系)组织师生参加大学生学 科技能竞赛(以下简称 学科竞赛”的积极性、有效性,结合 学校实际情况,现特制定本办法。

第一章总则

第一条 学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围,构建 大学生创新实践平台,培养大学生的团队合作精神、创新思维 和解决实际问题能力,促进相应学科的课程教学改革。推进素 质教育,造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意识与创 新能力的高素质应用型人才。

第二条 学科竞赛建设要充分考虑学校的特色与优势、学 科与专业特点,重点建设具有广泛影响力、对提高人才培养质 量有促进作用的学科竞赛,并把学科竞赛体系固化到人才培养 过程中。

第二章学科竞赛类型及级别

第三条 从学科竞赛的组织机构、竞赛层次、社会影响和 获奖难度等方面考虑,将学科竞赛分为六类:

国际级:指国际性学科竞赛。国际性学科竞赛是指联合国 教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。

国家级甲类:指国家级重要大赛。国家级重要大赛是指由 国家人力资源和社会保障部或教育部牵头主办的获奖难度高、 社会影响较大的全国性重要赛事。

国家级乙类:指由国家行业主管部门、教育部高校专业教 学指导委员会、教育部全国行业职业教育教学指导委员会、国 家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心牵头主 办,教育部或同级劳动和社会保障等行政部门下属机构、国家 一级

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学会等举办的全国性比赛。

省级甲类:指福建省重要大赛。指由福建省教育厅、省人 力资源与社会保障厅牵头主办的全省重要赛事。

省级乙类:省级专业教学指导委员会、省级行业主管部门 或全国性行业学会协会主办的非营利性的比赛。

其他类:指地市主办的竞赛,以及一些影响较小的地市级 行业学会、协会主办的竞赛、校际间及学校组织的全校性学科 _^竞^赛。

第四条 对国际级、国家级、省级以及其他类之外的比赛 及由学(协)会或其他机构组织的不限制参赛学生人数并按参 赛人数收取参赛费用的比赛,原则上不鼓励参加。

第三章组织管理

第五条 学科竞赛由学校创新创业教育中心统一组织和协 调管理,各院(系)负责相关学科竞赛的组织与实施,各有关 部门积极配合。

第六条大学生学科技能竞赛的参赛对象为在校教师、全日 制本科生、全日制高职生。学校鼓励学生跨系部组队参加相应 大学生学科技能竞赛。

第七条 学科竞赛管理职责 (一)创新创业教育中心职责

1、制定参加国际、 全国和全省等各类学科竞赛的管理办法。 2、负责组织国际级、 国家级甲类、 省级甲类学科竞赛活动。

3、确认学校参与的学科竞赛项目,公布学科竞赛信息,审 定学科竞赛主办、承办单位的类型及赛项级别,组织报名、推 荐工作。

4、审核学科竞赛申请,负责与学科竞赛组织机构的内外联 络,协调院(系)之间的合作与分工。

5、审定获奖及指导教师、学生的奖励。

6、审核各类学科竞赛相关资料,组织学科竞赛的总结、交 流及相关资料存

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档。

7、按照学校学科竞赛管理办法的规定,核发学科竞赛的经 费。 (二)院(系)职责

1、负责组织国家级乙类、 省级乙类、 其他类学科竞赛活动。 2、执行学校学科竞赛管理办法和相关规定,实行项目负责 人制度,各院(系)的第一负责人应为学科竞赛的负责人及领 队。成立各院(系)学科竞赛工作小组,确定项目负责人,提 交本院(系)学科竞赛计划与总结。

3、负责做好参赛学生的报名工作,提交经费预算。 4、组织项目负责人办理学科竞赛的立项审批手续。 5、审核项目负责人制订的训练计划等。

6、 落实训练场地、设备,因学科竞赛需要购置设备的,需 提交书面报告上报校领导审批。

7、 做好参赛选手的训练选拔、 竞赛宣传等工作。负责整理、 存档和上报竞赛相关资料,于竞赛结束后一个月之内交至创新 创业教育中心。

&按学校规定使用和管理相关经费。

第四章 学科竞赛项目的立项、备案

第八条 学校鼓励各院(系)申报相关专业的学科竞赛项 目,鼓励各学科学生跨系跨专业参加学科竞赛训练。

第九条 学科竞赛项目的立项需符合以下基本条件:

1、 正确理解竞赛指导思想,能够广泛发动学生,扩大学生 的受益面,促进各项教育教学改革。

2、 立项项目应该与学科专业方向相符,符合创新人才培养 要求。

3、 能够按时完成竞赛文件要求的相关工作,并能够遵守竞 赛所要求的相关纪律。

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学科竞赛管理及奖励办法

学科竞赛管理及奖励办法(试行)为使学校师生参加学科竞赛的组织管理工作进一步规范化、科学化和制度化,激发各院(系)组织师生参加大学生学科技能竞赛(以下简称学科竞赛”的积极性、有效性,结合学校实际情况,现特制定本办法。第一章总则第一条学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围,构建大学生创新实践平台,培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决
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