广东省梅州市《综合能力笔试》教师教育招聘考试最新版 (说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)
一、单选题
1. 问题解决的试误说的奠基人是( )。 A、桑代克B、苛勒 C、布鲁纳 D、纽厄尔和西蒙【答案】A
2. 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。 A、认知内驱力B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、社会发展内驱力【答案】B
3. 建立个人同一性的年龄阶段是( )。 A、20~24 岁B、12~20 岁 C、4~6 岁 D、6~12 岁【答案】B
4. ( )是产生和传播先进文化的基础。
A、社会文化 B、学校文化 C、社区文化 D、网络文化【答案】B
5. 同一个策略,不同年龄的学生,学习水平不同的学生用起来的效果就不一样,这就要求教育者在对学生 进行学习策略训练时遵循( )。
A、生成性原则 B、个人自我效能感原则 C、特定性原则 D、主体性原则【答案】C
6. 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。 A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性 C、适应性和社会性 D、内化性和意志性【答案】A
7. 韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是( )。 A、人才思想B、教学思想 C、师道思想 D、“性三品”思想【答案】C
8. 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是( )。 A、班主任工作B、共青团、少先队组织的活动C、各科教学活动 D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习【答案】C
9. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏,认为服从成人就是最好的道德观念,服从成人的意志 就是公正,在皮亚杰看来,儿童道德发展处于( )。
A、前道德阶段 B、他律道德阶段 C、自律道德阶段 D、合作道德阶段【答案】B
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10. “活到老,学到老”反映的现代教育特征是( )。 A、终身性B、公平性 C、大众性D、未来性【答案】A
11. 教师主导作用与学生主动性相结合是针对( )而提出的教学规律。
A、教学的概念 B、学生身心发展 C、教学任务 D、师生的地位与作用【答案】D
12. 体育的根本任务是( )。
A、通过体育对学生进行思想品德教育 B、增强学生体质 C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能 D、向国家输送优秀运动员【答案】B
13. 一个人适应现代化社会的重要方式是( )。 A、基础教育B、高等教育 C、成人自学 D、终身学习【答案】D
14. ( )是文艺复兴时期教育的核心思想。 A、人文主义B、自然主义 C、科学主义 D、进步主义【答案】A
15. 下列内容,不属于讲授的特点的是( )。 A、教师具有较充分的主动性 B、信息传播方向具有单向性 C、是一种师生互动行为 D、在时间上是一种最经济的方法【答案】C
16. ( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。
A、教学工具 B、教学环境 C、教学设施 D、教学媒体【答案】D
17. 以下不是影响迁移的客观因素的是( )。 A、教师指导B、媒体 C、认知结构 D、学习材料的特性【答案】C
18. 下列媒体中属于单向表象媒体的是( )。 A、录像B、反馈板 C、幻灯片 D、录音【答案】C
19. 教师的平均工资水平应当( )当地公务员的平均工资水平。 A、相当于 B、不低于 C、略高于 D、略低于【答案】B
20. 班级目标管理是以一种( )为中心的管理。
A、自我管理 B、学校管理 C、老师管理 D、父母管理【答案】A
二、多选题
21. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?( ) A、将课程分成小单元,即时激励B、扩展评价范围,各显长项 C、重视对学习过程的检测 D、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感 E、注重学生发展过程中的纵向评价【答案】ABDE
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22. 现代教育的特征主要有( )。 A、公共性和生产性B、公益性和免费性 C、科学性 D、国际性 E.终身性和未来性【答案】ACDE
23. 目的游离评价模式主张( )。 A、评价的重点是课程计划预期的结果 B、评价应关注非预期的结果 C、应着重关注课程计划满足目标的程度 D、评价的重点放在课程计划实际的结果上 E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【答案】BDE
24. 在下列教学组织形式中,更有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能的是( )。 A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、道尔顿制 E、设计教学法【答案】DE
25. 创造性的基本特征有( )。 A、流畅性B、变通性 C、独创性 D、指向性 E、复杂性【答案】ABC
26. 以下哪些是杜威的儿童发展观( ) A、教育即生长 B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程 C、教育即生活D、从做中学 E、教育即经验的改造【答案】ACDE
27. 下列哪些现象属于身心发展的互补?( ) A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力 C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难 D、失去双手的人能用口写字 E、有人早慧,有人大器晚成【答案】ACD
28. 先行组织者可以分为( )。 A、陈述性组织者B、程序性组织者 C、比较性组织者 D、分析性组织者E、综合性组织者【答案】AC
29. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )。 A、教师中心B、活动中心 C、儿童中心 D、课堂中心 E、书本中心【答案】ADE
30. 马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是( )。 A、安全需要B、尊重需要 C、认识和理解需要 D、审美需要 E、自我实现需要【答案】CDE
31. 普通中学在智育方面的要求是( )。
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质 B、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学 C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念 D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力,养成良好的学习习惯和自学能力【答案】AE
32. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到( )。 A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位 C、训练学生自我管理班级的能力 D、建立班级管理制度 E、减弱班主任的领导【答案】ABC
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33. 根据教学的任务可以把课的类型分为( )。 A、传授新知识课B、巩固新知识课 C、培养技能技巧课 D、培养思想品德课 E、检查知识课【答案】ABCE
34. 下列教育研究方法中属于调查法的是( )。 A、观察B、测验 C、问卷D、查阅资料 E、谈话【答案】ABCDE
35. 学习迁移的基本理论有( )。 A、形式训练说B、相同要素说 C、概括说 D、奥苏贝尔的认知观 E、桑代克的联结说【答案】ABCD
36. 重视科研对教学的影响有( )。
A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情 B、有助于教师对问题的深入分析 C、促进教师激励学生的探索精神 D、改善教师的教育教学工作 E、促进教师形成好的品质【答案】ABCD
37. 班级授课制的五个固定是指( )。 A、学生固定B、教师固定 C、内容固定 D、时间固定 E、场所固定【答案】ABCDE
38. 社会政治经济对教育领导的权的影响表现( )。 A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理 B、通过控制受教育权分配来控制领导权 C、通过宣传舆论来控制教育领导权 D、利用经济力量控制教育领导权 E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【答案】ABD
39. 影响态度与品德学习的内部条件有( )。 A、认知失调B、态度定势 C、道德认知 D、智力水平 E、年龄【答案】ABCDE
40. 常用的精加工策略有( )。 A、记忆术B、做笔记 C、提问 D、列提纲 E、画关系图【答案】ABC
41. 结构化策略在教材的排列方面有( )。 A、分析式B、综合式 C、直线式 D、分支平行式 E、螺旋式【答案】BCDE
42. 《论语》中记述孔子教育思想观点的有( )。 A、教学相长B、“不愤不启,不悱不发”C、“学而不思则罔,思而不学则殆” D、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从” E、长善救失【答案】BCD
43. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。 A、无歧视原则B、提早自立原则 C、尊重儿童观点与意见原则 D、尊重儿童尊严原则 E、儿童利益最佳原则【答案】ACDE
44. 影响反馈效果的因素有( )。 A、反馈的方式B、反馈的内容 C、反馈的对象 D、反馈的频率 E、反馈的数量 【答案】ABD
45. 主题班会的形式主要有( )。 A、演讲比赛B、诗歌朗诵会 C、科技小制
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作成果展评会 D、主题讨论会 E、主题报告会及汇报会 【答案】ABCDE
46. 构成我国全面发展教育的内容有( )。 A、德育B、智育 C、体育 D、美育E、劳动技术教育【答案】ABCDE
47. 学生认识的特殊性表现在( )。
A、认识的直接性 B、认识的间接性 C、认识的教育性 D、认识的交往性 E、有指导的认识【答案】BCDE
48. 以下属于影响迁移的客观因素的是( )。
A、教师指导 B、学习材料特性 C、媒体 D、认知结构 E、智力【答案】ABC
49. 关于教育的多元化,下列说法正确的有( )。 A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定 C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映 D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等 E、追求教育的自由化【答案】ACD
50. 学校教育的系统性表现在( )。 A、计划性B、组织性 C、协调性 D、全面性 E、选择性【答案】ABCD
51. 学生学习的特点有( )。 A、以直接经验的掌握为主线 B、以间接经验的掌握为主线 C、计划性和组织性D、目的性 E、被动性【答案】BCDE
52. 阿金特森认为人在避免失败时有以下( )倾向。
A、防止自尊心受伤害 B、选择非常容易的任务 C、选择非常难得任务 D、避免失败 E、追求刺激【答案】ABC
53. 心理自我调控按功能可以分为( )。 A、主动独立型B、专一型 C、随意无拘型 D、被动执行型 E、分析评价型【答案】ADE
54. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是( )。 A、课堂自然条件B、教学设施 C、空间布置 D、课堂纪律 E、课堂气氛【答案】ABC
55. 陈述性记忆处理陈述性知识,如对( )的记忆。
A、字词 B、人名 C、时间 D、观念 E、学习游泳【答案】ABCD
56. 以下观点属于素质教育的特点的是( )。 A、促进学生的个性发展 B、教学过程中,强调“发现”知识的过程 C、重视创新能力的培养 D、把学生的全面发展与个性发展结合起来 E、把教学过程理解为知识积累的过程【答案】ABCD
57. 教学内容的表现形式有( )。 A、教学大纲B、教材 C、课程 D、教学风格 E、专业知识【答案】ABC
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