社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径
储召华;
【期刊名称】《新课程》 【年(卷),期】2016(000)005
【摘要】自从党的十八大提出社会主义核心价值观以来,中共中央明确提出应该在国民教育的全过程中融入社会主义核心价值观。初中历史教学中应该采取有效的措施渗透社会主义核心价值观,使学生在学习历史知识的同时能够向着社会主义核心价值观的方向发展。从国家、社会和个人三个层面,对历史教学中渗透社会主义核心价值观的路径进行了探讨,希望能够为初中历史教师提供一些参考。
【总页数】2页(P.24-25)
【关键词】社会主义核心价值观;历史教学;历史情境 【作者】储召华;
【作者单位】陕西省宁陕县城关初级中学; 【正文语种】英文 【中图分类】TQ028.8 【相关文献】
1.社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径 [J], 储召华 2.浅谈社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径 [J], 张娟 3.社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径 [J], 储召华
4.在研学旅行中渗透社会主义核心价值观教育——借助《易经》等传统文化经典渗透社会主义核心价值观教育 [J], 湛蓊才; 湛正文
5.积极培育和践行社会主义核心价值观——访社会主义核心价值观协同创新中心主任、《社会主义核心价值观研究》主编、清华大学马克主义学院学术委员会主任吴潜涛教授 [J],
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社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径
社会主义核心价值观在历史教学中渗透的路径储召华;【期刊名称】《新课程》【年(卷),期】2016(000)005【摘要】自从党的十八大提出社会主义核心价值观以来,中共中央明确提出应该在国民教育的全过程中融入社会主义核心价值观。初中历史教学中应该采取有效的措施渗透社会主义核心价值观,使学生在学习历史知识的同时能够向着社会主义核心价值
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