3.3 胚胎工程的应用及前景
一、教学目标：
1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。
2.认同胚胎移植在胚胎工程中的作用和地位。 3.关注胚胎工程的研究进展和应用价值。 二、教学重点：
1.胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。 2.胚胎分割的应用意义。 3.胚胎干细胞研究的意义。 三、教学难点：
1.胚胎移植的生理学基础。 2.胚胎干细胞的概念和分离途径。 四．教学过程 （一）.胚胎移植
1.概念:将雌性动物的早期胚胎,或者通过其他方式得到的胚胎,移植到同种的.生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之发育为新个体的技术.
供体：提供胚胎的个体。 受体：接受胚胎的个体。 2.胚胎移植的意义
1)加速育种工作和品种改良 2)大量节省购买种畜的费用 3)一胎多产
4)保存品种资源和濒危物种
5)可充分发挥优秀个体的繁殖潜能 缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量
3.胚胎移植的生理学基础 1)供体和受体相同的生理环境
2)早期胚胎处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能 3)受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥 4)胚胎与受体建立正常的联系,但遗传物质没有改变. 4.胚胎移植的基本程序
5.胚胎移植成功与否要有两个条件
（1）胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。 （2）进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。 （二）.胚胎分割
1.概念:采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术.
2.特点:后代具有相同的遗传物质.克隆.
3.选择的胚胎:发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚. 4.使用的主要仪器：实体显微镜和显微操作仪 （三）.胚胎干细胞
1.概念:简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞.
2.特点:
1)形态:体积小.细胞核大,核仁明显.
2)功能:具有发育的全能性.可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.体外培养可增殖不分化.
3）在体外培养的条件下，ES细胞可以增殖而不发生分化。对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗传改造。
3.主要用途
(1)治疗人类的某些顽症
(2)培育出人造组织器官，用于器官移植 (3)是研究体外细胞分化的理想材料
练习
1.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是（ ） A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C.超数排卵技术要使用一定的激素
D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行
2.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法不正确的是（ ） A.供体母牛必须是同一物种的良种 B.受体母牛必须是同一物种的良种
C.供体公牛必须是同一物种的良种 D.受体母牛可以是同一物种的一般健康牛
3.利用胚胎干细胞治疗肝衰竭，实现此过程的重要原因是（ ） A.细胞分裂 B.细胞特化 C.细胞分化 D.细胞增殖 五．小结 六．作业 七．教学反思：
高中生物《胚胎工程的应用及前景》教案5 新人教版选修3
