媒体选择 、中 , -J-Z -MtL
一—、课堂考勤
AJLZ
查点人数。 二、 新课导入
禾U用提问的方式，让冋学回忆一下日常生活中所见到的建筑的相关的知识，理 论联系实践，从而引出本课程所要学习的知识。 三、 教学过程和教学内容设计
2分钟
5分钟 20分钟 90分钟 3分钟 2分钟
模块1国家制图标准基本规定及应用 1.1图幅、标题栏及会签栏1.2图线
1.3字体1.4比例（一）制图工具、仪器及用品 制图工具：图板、丁字尺、三角板、比例尺、曲线板 绘图仪器：分规、圆规、墨线笔、绘图墨水笔
图纸：AO、A1、A2、A3、A4 （二）制图的国家标准及有关规定
1. 图纸幅面
图纸幅面尺寸图框格式标题栏 2. 图线 3. 字体 4. 比例 四、 简单总结 五、 布置作业
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授课教师孙华东NO. 12 _______________ 授课题目 授课时间
模块1国家制图标准基本规定及应用 1.5尺寸标注 授课形式 授课学时 讲授 2 20RR-9-27 教学目的 与要求 1.掌握尺寸标注方法 基本内容 1.介绍尺寸标注方法 重点 难点 难点：尺寸标注 主要教学 媒体 无 有关本内容 的新进展 《建筑工程制图与识图》冶金工业出版社温和主编 主要参考资料 或《建筑工程制图与识图习题集》冶金工业出版社温和、罗晓亮主编 相关相关网站 各类百科网站以及百度文库 教研室 审查意见 课后分析
集中辅导，强化对重点难点的理解和掌握。 教学过程
教学内容 时间分配和 媒体选择 、中 , -J-Z -MtL 一—、课堂考勤 AJLZ2分钟 3分钟 45分钟 45分钟 查点人数。 二、 新课导入 禾U用提问的方式，让冋学回忆一下日常生活中所见到的建筑的相关的知识，理 论联系实践，从而引出本课程所要学习的知识。 三、 教学过程和教学内容设计 第一节尺寸标注 （一） 基本原则 （二） 尺寸的组成 （1）尺寸界线（2）尺寸线（3）尺寸起止符号（4）尺寸数字 （三） 圆、圆弧及球体的尺寸标注 （四） 角度、弧度、弦长的标注 （五） 坡度的标注 （六） 等长尺寸、单线图、相冋要素、非圆曲线的尺寸标 注 （七） 尺寸标注的注意事项 第一节几何作图的基本原理 （一） 等分线段 （二） 等分圆周和作圆内接正多边形 1.内接正五边形2.内接正六边形 教学过程
教学内容 时间分配和 媒体选择 (三)圆弧连接 1. 圆弧连接直线 2. 直线与圆弧的连接 3. 圆弧与圆弧外切连接 4. 圆弧与圆弧内切连接 (四) 椭圆的画法 1.同心圆法2.四心圆弧近似法 (五) 平面图形的尺寸分析及画法 1. 平面图形的尺寸分析 定形尺寸定位尺寸 2. 平面图形的线段分析 (1) 已知线段 (2) 中间线段 (3) 连接线段 3. 平面图形的画图步骤 四、 简单总结 五、 布置作业 3分钟 2分钟 渭南职业技术学院教案首页
授课教师 孙华东 NO. 13-15 ______________ 授课题目 授课时间
授课形式 20RR-9-28 授课学时
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