北京师范大学网络教育学院应用心理学专业心理统计学作业
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《心理统计学》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由绘制图表题和计算题题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
一、 选择题（每题1分）
1 按两个以上品质分组的统计表是：D A 简单表 B 相关表 C 双向表 D 复合表
2 若描述统计事项随时间的变化其总体指标的变化趋势，应该使用：C A 次数分布多边图 B依存关系曲线图 C 动态曲线图 D次数分布直方图
3 按照数据的获得方式，找出下列数据中与其他不同类型的数据：D A 80斤 B 80升 C 80米 D80条 4 测量数据10.00的下实限是：D A 9.00 B 10.005
C 9.005 D. 9.995
5按测量数据实限的规定, 组限a～b的实际代表范围应是：D A 开区间 B 闭区间 C左开右闭 D 左闭右开 6 绘制次数分布多边图时，其横轴的标数是：B A 次数 B组中值 C 分数 D上实限 7 编制次数分布表最关键的两个步骤是：A A 求全距与定组数 B 求组距与定组限 C 求中值与划记 D记录次数与核对
8 将一组数据中的每个数据都加上10,则所得平均数比原平均数：A A 多10 B多，但具体多少无法知道 C 相等 D多10?数据个数
9 已知有10个数据的平均数是12，另外20个数据的平均数是9，那么全部数据的平均数应为：B A 9 B 10 C 11 D 12
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10 某校1990年在校学生为880人，1992年在校学生为1760人。那么从1990年到1992年在校人数平均增长率为：B A 141.4% B 41.4% C 126% D 26%
11 可否用几何平均数求平均下降速度及平均下降率。A A 两者都可以 B 可以求平均下降速度但不能求平均下降率 C两者都不可以 D可以求平均下降率但不能求平均下降速度 12 下面哪种情况用差异系数比较数据的离散程度比较适合？D A 单位相同，标准差相差较大 B单位相同，标准差相差较小 C单位相同，平均数相差较小 D单位相同，无论平均数相差大小
13 一组数据44，45，48，52，60，64，65，89，83，65，87，66，67，81，80，68，79，72，79，73的四分差为：B A 8.15 B 8.75 C 79.5 D 62
14 某班语文期末考试，语文平均成绩为82分，标准差为6.5分；数学平均成绩为75分，标准差为5.9分；外语成绩为66分，标准差为8分，问哪一科成绩的离散程度最大？C
A 语文 B 数学 C 外语 D 无法比较
15某校抽取45名五年级学生参加市统一组织的数学竞赛，成绩如下表：
组限 次数 90～94 1 85～89 3 80～84 10 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3
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