教学资料范本 2024幼儿园小班半日活动教案 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 4 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】 晨间活动： 1、桌面玩具 2、户外活动：彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。 晨会： 谈话活动：你吃过哪些糖果？（教师与幼儿共同交流） 活动一：甜甜的糖果（科学）——执教者：张慧萍 活动目标： 1、通过观察、品尝，了解糖果的外形、颜色、味道，知道糖果种类的丰富多样。 2、探索着打开糖果包装纸，并知道不乱仍糖纸。 3、愿意用语言表达自己的发现和感受。 活动准备： 糖果（形状不同、颜色不同、大小不同、味道不同等）若干，用果盘装着放在幼儿中间，幼儿围坐成圆形。 活动过程： 1、引导幼儿观察各种糖果。 （1）、幼儿与同伴交流自己带来的糖果 “今天小朋友们带来了好多糖果，和你的好朋友说说你带的是什么糖吧。”（幼儿互相介绍） （2）、观察糖果的种类，区别异同处。 “盘子里的糖果真多，他们一样吗？分别是什么糖？有哪儿不一样？”引导幼儿从包装纸、大小、硬软上来观察讨论） 教师小结：这些糖果是各种各样的，如：棉花糖、巧克力糖、水果糖……..有硬的、有软的、有大的、还有小的，有不同形状和不同颜色的，还有不同包装纸和不同图案糖纸的糖…….. 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】 2 / 4 2、品尝糖果，鼓励幼儿与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。 （1）、“你们想不想来尝一尝这些糖果？”（想） “我们每人选一颗糖果尝尝，说说你吃的糖果是什么味道的？糖果吃到嘴里有又有什么变化？”（糖慢慢化了，没有了……..） (2)、幼儿选糖果，并剥开尝尝，亲身体验各种糖果的味道及糖果的变化。 提醒幼儿在剥糖纸的过程中，动脑筋想想怎么剥最快。 教育幼儿不乱仍糖纸，糖纸进果盘。 3、教师小结。 “糖果是各种各样的，味道有甜、有辣、有酸、有苦……你还吃过什么味道的糖呢？下课后和你的好朋友去说一说，好吗？”（好） 活动二：甜甜的棒帮糖（手工）——执教者：朱玉珍 活动目标： 1、在观察、尝试的基础上，探索用油泥制作棒棒糖。 2、学习使用铺助材料的方法。 活动准备： 1、实物：各种各样的棒棒糖。 2、铺助材料：吸管、游戏棒、牙签、糖纸、透明胶。 活动过程： 一、谈话（回忆上节课的活动内容） （1）、“上一节课张老师给你们认识了什么？（如果幼儿回答不出，教师可加紧提示他。” （2）、你吃的是什么样子的糖 分别让幼儿回答，教师同时提醒，圆形、方形，扁扁的，等等的。 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】 3 / 4
2024幼儿园小班半日活动教案
