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绿色上网守规则
课堂导学 ◆材料链接
在清脆的鸟语声中，七年级学生小云一觉醒来，开始了周六一天自由快乐的生活。上午，小云在家上网时，热心的网友问她要电话号码和家庭住址。 ◆请你思考
(1)你觉得小云应该作出什么反应？这样做的理由是什么？
(2)小云以后在网络交往中应注意什么？ 知识梳理
我们在上网时应自觉规范自己的行为，做。 1．上网要。 2．上网要遵守。 3．需要提高。 课前检测
1．网络交往丰富了我们的生活。下列对网络交往的认识正确的是( ) A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网
B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责 C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D．在网络交往中要增强自己的安全防范意识
2．据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是( )
①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络④我们上网要遵守道德，更要遵守法律 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
3．小丽在QQ上结识了一个网友“大哥”。“大哥”多次要求小丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为小丽正确的选择是( ) A．加强自我防范，学会自我保护 B．远离网络，躲避干扰
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C．如实相告，答应“大哥”的要求 D．把同学的有关信息告诉他 课时练习 一、单项选择题
1．云南鲁甸“8.03”地震发生后，个别网民在网上散布谣言，谎报灾情，造成极坏影响，被当地公安机关查处。这警示我们( )
A．网络世界没有言论自由 B．网络信息真假难辨，要远离网络 C．网络交往不能隐瞒真实信息 D．网络交往要遵守道德、法律 2．下列做法属于健康上网的是( ) A．周末通宵上网 B．浏览低俗、不健康信息
C．带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息 D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力
3．二十年前，互联网还是个十分陌生的概念，如今网络却逐渐成为我们生活中不可缺少的一部分，网络改变着我们的生活。据统计，截至2014年12月，我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。青少年在使用手机网络时，应做到( ) A．增强猎奇心理，广泛结交网友 B．追求各种情趣，谨防上当受骗 C．抵制不良诱惑，拒绝网络交友 D．汲取有益信息，提高辨别能力
4．有人网上购物准备付款时，电脑屏幕弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%。这时怎么办？下列的四种想法中最正确的是( ) A．好消息，分享到QQ群 B．这是陷阱，要警惕 C．先放到收藏夹，以后再买 D．赶快下手，真划算
5．网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该( )
①为了避免伤害，拒绝上网②自觉抵制网上的不良诱惑③正确认识网络，用其所长、避其所短④自觉遵守道德和法律，文明上网
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、简答题
6．在2016年全国“两会”上，全国政协委员、著名女高音歌唱家孙丽英等28名委员联合署名提交了《关于加强青少年网络安全教育培育中国好网民的提案》，加强青少年网络安全的校内外教育。提案建议将“网络安全教育”纳入国民教育体系下，提高教育部门的重视程度；同时，打造网络安全
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科普阵地，切实增强青少年网络安全防护能力。， 我们青少年应该怎样趋利避害，正确利用网络资源？
参考答案
(1)拒绝网友的要求。在网络中，上网者的身份经常是隐匿的，如果对网络交往对象缺乏分辨能力，毫无防范，可能会带来严重后果。
(2)应自觉规范上网行为，遵守法律，遵守网络道德规范，做文明上网人；对网上信息要增强分辨能力，避免轻信盲从；不轻易泄露个人资料，如姓名、家庭地址等；不随意答应陌生网友的要求；不要沉迷网络交往而疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，以免影响心理健康，造成社会交往能力障碍。 知识梳理 文明网络人 1．遵守法律 2．网络道德规范 3．防范意识 课前检测
1．D 2．A 3 A 课时练习
精选七年级道德与法治上册第二单元学会交往2-3绿色上网第2框绿色上网守规则学案粤教版
