西里镇柳枝峪小学备课课时教学设计
备课日期： 上课日期： 教案序号:25
课题 初步了解世界人类文明是世界人民共同创造的，知道早期文明的发源地及其分布，教学目标 探究人类共同创造的早期文明成就及其重要意义。 教学重点 通过展示图片、播放视频、小组合作探究的方式，培养学生分析解决问题的能力。 13、探访古代文明 课型 新授课 教学难点 通过学习懂得文明发祥地对人类文明发展史的重要贡献和对世界产生的重大影响。 小组互助合作学习 教具、学具 13、探访古代文明 早期文明的发祥地 板书设计 课件 教法学法 前置预习 从衣食住行等方面，尝试做个“小小考古学家”。 沂源县西里镇柳枝峪回民小学课时教案设计
教学过程 五环节（引入-合作-运用-提升-拓展） 一、激情导入 播放视频：文明丰厚遗产：探索古人类文明的创造者 想一想，说一说：放眼世界，人类拥有的很多文明成就。那么，人类的文明是由谁创造的？ 二、合作探究 A、人类文明发祥地 学生阅读书本108页的活动园，小组合作探究以下几个问题。 1、你能说出图中有哪四大文明古国吗？ 2、人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？ 3、这些文明的产生，说明了自然环境与人类文明有着怎样的关系？ B、古代文明发祥地 1、古中国、古巴比伦、古印度、古埃及，这都是早期的文明发祥地。 2、①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。 ②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。 C、早期人类文明对自然环境的依赖性大。 试一试，看图回答问题。 思考：用蓝线和黄线标出来的是我国的哪条河流？为什么我们要称它们为“母亲河”？ 点拨:“母亲河”——黄河、长江 黄河，早在远古时期,中国境内的原始先民就生活、奋斗和繁衍在黄河流域.在数千里的黄河流域,由于气候温和,水文条件优越,有利于农作物生长,先民们便定居在这里。中国文明初始阶段的夏、商、周三代以及后来的西汉、东汉、隋、唐、北宋等几个强大的统一王朝,其核心地区也都在黄河中下游一带；反映中华民族智慧的许多古代经典文化著作,也产生于这一地区；标志古代文明的科学技术、发明创造、城市建设、文学艺术等也同样产生在这里.所以,黄河孕育了中华文明,黄河哺育了中华儿女,人们常说黄河是中华民族的摇篮,是中华民族的母亲河,其意义就在这里。 学法指导 沂源县西里镇柳枝峪回民小学课时教案设计
D、中华大地上的早期人类文明 小小分享会 在中国历史上，位于长江流城的河姆渡人(距今约七千年)和位于黄河流城的半坡人(距今约六千年)，早就开始了定居生活。他们的房屋是如何建造的。他们使用什么样的工具，他们的生活又是怎样的呢?请结合书本上的图片资料以及下面的两段视频和同学们分享你的发现吧。 列表整理两者之间相同点和不同点。 思考：早期人类文明什么积极意义? E、探访人类早期文明 为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。除此之外，你还有哪些发现? 1、 古埃及文明发源于非洲北部。 2、幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”。 3、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 4、我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。 5、我发现这些早期文明都有相关的医学研究，为医学的发展做出了重要的贡献。 三、综合运用 文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术....它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。请同学们以小组为单位，开始你的探索之旅吧！ 四、总结提升 通过这节课的学习，你有什么收获？ 五、拓展延伸 了解早期还有哪些文明？ 教 后 记 沂源县西里镇柳枝峪回民小学课时教案设计
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备课日期： 上课日期： 教案序号:26
课题 了解文明世界的文化遗产，殷墟和金字塔，知道文化遗产的重要作用。 教学目标 教学重点 教学难点 体验人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情，并增强中华文自信心。 小组互助合作学习 教具、学具 13、探访古代文明 闻名世界的文化遗产 板书设计 课件 通过展示图片、播放视频、小组合作探究的方式，培养学生分析解决问题的能力。 13、探访古代文明 课型 新授课 教法学法 前置预习 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？今天，我们又怎样保护它们？ 沂源县西里镇柳枝峪回民小学课时教案设计
教学过程 五环节（引入-合作-运用-提升-拓展） 一、激情导入 长城、苏州园林、秦始皇兵马俑都是我国著名的旅游景点，也是我国文明世界的文化遗产，同学们，你还知道哪些文化遗产呢？这节课让我们一起来开始我们的探索之旅吧！ 二、合作探究 世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄做，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。接下来我们来共同了解一下我国享誉世界的的文化遗产。 1、多媒体播放良渚古城遗址 学法指导 思考：2019年“良渚古城遗址”申遗成功，成为我国第55个世界文化遗产， 你知道什么是文化遗产吗？ 2、文化遗产知识知多少 3、我国世界遗产简介 4、探秘三千年前的帝都——殷墟 殷墟出土了大量都城建筑遗址和以甲骨文、青铜器为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明，也是中国历史上第一个有文献可考、 并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。 5、教师介绍古埃及金字塔 1）播放视频探秘金字塔建造之谜。 2）播放视频探秘木乃伊之谜。 6、介绍古巴比伦《汉谟拉比法典》及其重要性和空中花园及其重要意义。 7、知识拓展： 在早期的古代文明中，只有中华文明一直延续至今，作为当代小学生，我们要做中华文化的弘扬者、传播者，坚定文化自信。 8、小组合作探究： 1）、了解了这么多古代的文化遗产，请你说一说，文化遗产的作用是什么？ 2）、作为小学生，我们应该如何以实际行动保护文化遗产？ 点拨：1）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重 沂源县西里镇柳枝峪回民小学课时教案设计
第4单元：多样文明 丰富多彩表格教案
