月月小结,学期末一次汇总,做到了工作有计划、有落实、有总结。对在班级管理与学生管理工作中做出突出成绩的班主任,在教职工量化考核中增加课时工作量,充分调动了班主任的工作主动性、积极性。
三、教学方面
(一)重视学法指导
组织学生讨论交流的各科学习方法,加强对学生学习方法的指导,使学生乐学、勤学、会学。各班主任组织了学法指导大会。由孔主任针对初中学习特点介绍学习方法,解题技巧等,为学生如何学习提供了借鉴和指导,受到了学生的好评,收到了一定的效果。同时,各备课组根据自己学科的特点,制定出各科学习规范,分发给学生认真学习和执行。各班在月考后组织召开学习经验交流会,学生上台介绍自己的学习经验,学习方法和平时的学习习惯,现身说法,有说服力,有启发性。
(二)紧抓培优补差
(三)关注平时学习
1、关爱学生,给学生以亲切感,是一个老师应该时刻重视的问题。关注学生的课堂作业和家庭作业情况,就是年级、班级、任课老师的头等大事。因而做了种种尝试和探讨,采取各种措施减少、杜绝学生抄袭作业的行为,充分体现了人文关怀。一是个别辅导,二是分层布置,三是思想交流,四是家长督促,五是先指导后作业等。
2、同时在每次月考或期中期末考试后及时进行质量分析,个人自我分析,学科备课组分析,班主任班级分析,年级大会集体分析。通过分析寻找差距和原因,制定以后的对策。
3、加强学校与家庭的联系,结合期中考试召开家长会,加强思想不稳定学生的思想教育,及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况,切实落实家校联系渠道,努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。
4、表彰先进、树立典型、进行榜样教育。召开学生大会,根据半年来学生的学习和表现情况,表彰了一批成绩突出、品德优秀学生。
四、教师方面
教师爱岗敬业,乐于奉献,积极工作。平时尽心尽力,团结协作,共同奋斗。年轻教师有创劲,有干劲,有毅力。中年教师以身作则,一丝不苟。德育政教员教师积极协助班主任做好思想教学工作以外,积极参与各项活动,协助班主任做好管理工作,谈心、座谈,处理相关事宜,参与各项活动,可以说初一年级是一个团结向上,有凝聚力,有责任心的年级集体。
五、需要进一步深化的工作
1、组织学生学习的各科学习方法,分学科分时段组织学法指导大会。
2、紧抓培优补差
凡是有人群的地方都有左中右。由于个人因素,家庭影响,学习习惯等原因,学生个体出现了优劣之别。如何培养优生,挽救差生缩小差距,因而培优补差工作就成了年级工作的重要一环。
3、班委培训
为各位班主任培养一批得力的助手是必须做的一件事情。合理利用时间来进行各个班级班委的培训,以此达到了解各班班级现状以及培养学生能力的目的。
4、学校的安全教育永远放第一位,因为学生的生命是无价的,出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患,反复强调安全,提高教师的安全意识,特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师,时刻牢记对学生加强安全教育。
5、加大对突发事件的预见性。
6、把德育渗透到各个学科教学当中,而且在教学内容上,对原有德育内容又加以去粗取精,删繁就简,同时又从实际出发,补充和增添了一些新的针对性和趣味性更强的小故事、格言警句及生活中鲜活的典型事例,从而使内容更加充实,更加具有趣味性、教育性和实效性。
7、德育工作和教育活动内容还要与时俱进,创造更多实践活动,做到知行结合,进一步提高学生综合素质。
8、文化建设方面,要创造更多的形式和载体,丰富内容,形成更具特色校园文化。
9、开展班主任论坛
总之,百年大计,教育为本。思想工作长期的,细致的,也是艰巨的。我们有信心,有责任心在各级各部门的支持和指导下,努力工作,勤思多虑,想方设法把初一年级工作在原有的基础上提高一步。年级组就是一个和谐的大家庭,年级组内每个老师都在努力着,都在付出着,正是有了
初一年级组工作总结(上学期)
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