经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校，在这一年的时间内，我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。
可谓是痛并快乐着。
在这期间，我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸，这样的想法，充斥在我的头脑中太多次，明知不可想这么多，但在休息时，思想放空的时候就会凭空冒出来，难以抵挡。
这对自己的心绪实在是太大的干扰，所以在此想跟大家讲，调整好心态，无论成功与否，付出自己全部的努力，到最后，总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。
总之就是，付出过，就不会后悔。
在此，我终于可以将我这一年来的所有欣喜，汗水，期待，惶惑，不安全部写出来，一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别，再有就是，希望我的这些经验，可以给大家以借鉴的作用。无论是心态方面，考研选择方面，还是备考复习方面。都希望可以跟大家做一个深入交流，否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。
由于心情略微激动了些，所以开篇部分可能略显鸡汤，不过，认真负责的告诉大家，下面的内容将是满满的干货。
只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。
复旦大学汉语言文字学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(704)语言文化基础知识(805)汉语言文字学基础或(101)思想政治理论(203)日语
(704)语言文化基础知识(805)汉语言文字学基础
参考书目为：
1. 《中国当代文学史》上下卷，王庆生 2. 《中国现代文学30年》，钱理群 3. 《中国文学史》4卷，袁行霈 4. 《中国文学作品选注》4卷，袁行霈 5. 《文学理论》，韦勒克
6. 《中国历代文学作品选》6卷，朱东润 7. 《外国文学史欧美卷》，朱维之 8. 《文艺学论纲》，朱有清 9. 《古代汉语》4册，王力
10. 《古代汉语》上下册，董志翘（武大） 11. 《语言理论》上下册，彭泽润（中南） 12. 《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵 13. 《语言学教程中文版》，胡壮麟 14. 《语言学概论》，刑福义
15. 《现代汉语》上下册，黄伯荣、廖序东 16. 《现代汉语》上下册，黄伯荣、李炜 17. 《现代汉语学习参考》，黄伯荣、李炜 18. 《现代汉语通论》，邵敬敏 19. 《音韵学教程》，王作藩
先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。
关于单词
单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。
都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。
关于阅读
第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。
关于真题
对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，直接上手就好了，可能之前有人会说难度差不多，但根据这两年考试情况来看，
英语的难度降的确实挺多的，尤其是考前千万不要为了挑战自己，拿出来练手。我考研的时候有一位研友，就是最后一个月又把英语拿出来做，而且又自己臆想了觉得今年考试会更难一些，所以他那个时候考试就没有发挥好，英语才考60多。对于要不要把真题认认真真从头到尾翻译一遍，大部分的经验贴都在强调，要把真题的句子一个个翻译出来。
做真题的经验就是一定要重视文法的学习。考研英语和四级有一个小不同的特点，前者是半学术语言，后者是生活语言多点。所以前者的句子一般都比较长，后者系生活语言，所以比较简短，也相对比较简单。而长句子里面一般都会有些复杂的语法和固定搭配在里面。
还有另外一个非常小的单词：“as”这个单词是考研中出现频率最高的单词之一，它人小鬼大，用法非常灵活多变，有人统计过大概有九种用法。不懂他的用法，你也能大概读懂文章，但是绝对无法精确理解。类似这些，最好自己搞一个精彩句子的收集本子，慢慢积累。
语言文化基础知识：
第一次跨考文学专业，确实有点吃力。我本科专业跟文学专业几乎毫不沾边，所以复习起来，不光是书本理解有困难，连哪些是重点都区分不出来（因为在我眼里好像都是重点）。不过好在我搞到了学校过去十年多的真题，针对过往真题中考察的知识点，我后面做笔记就有方向多了；加上我对这个专业确实比较有兴趣，所以面对不理解的地方就比较有耐心，能做到细细地思考理解、慢慢地体会感悟。
总的来说我一共过了两边书，第一遍过专业书花的时间比较长，足足花了2、3个月的时间（这还是空看，没做笔记的情况下）。
第二遍看书，才就开始根据真题题型去做的笔记，比如：古典文献学方面包括目录学、版本学、校勘学的基础知识，了解汉语古书在体例、注解、传写等方面的特点；古典语文方面掌握传统古训学的基础知识和古典修辞的基本常识；文化方面了解各个时代文化中与汉语史研究关系较为密切的部分等等，做笔记又花了2个月的时间。10月份之后就疯狂背笔记，第一遍背的比较细，后面就越来越快了。
其实我的专业书过得不多，不像别人看好多好多遍，同样还是每一本书都自己认真做了笔记（下面有图），做完了笔记就开始背了，每份笔记背了4遍有余。（这里要特别提一下的是，笔记我做了两份：一份是详细版的，即只要是我觉得能考的知识点，不分巨细，我上面全都有整理；另一份则是简版，类似于知识点提要的样式，字写得很小，每一科都只有几页，但是也算非常精细，历年考过的真题上面都有。简版是最后还有三个月时间做的，而这个简版的在我考研最后冲刺的时候，起到了很大的作用。）
考前两周把去年做的简版笔记过了一遍。自己做笔记真的太有用了，比什么考研机构的资料都强。虽然我第三次只用了两周的时间去复习，但是因为那些知
识点都是自己静心去分析梳理、透彻理解过的，并且去年又背过了不下3、4遍，所以知识点基本看一遍就全部拾回来了。
个人感觉积累还是挺重要的。特别是之前对知识点所作的透彻的理解。文科知识绝对不是大家想象的光靠死记硬背就够了。“悟”，是非常重要的。
还有就是做了真题才发现各高校的出题风格不太一样，有的学校题目考的比较灵活也比较开放，所以我做题的时候，根据自己理解写的东西就比较多。而有的学校，看从往年真题看觉得考得中规中矩，所以我答题的时候就完全按书上讲的照搬了。事实证明，我这样的理解和策略是大错特错的。
其实不光是专业课，多做题对公共课同样非常重要，多做几遍《木糖英语真题手译》，反复钻研阅读和完型中出现的长难句，对比较难的语法句型，进行归纳总结，然后剖析，对我们提高阅读理解的做题水平很有帮助，政治同样是如此，李凡《政治新时器》对每个版块都进行了分解，不管是马原、史纲还是分值最重的毛中特，反复刷题不仅是提升做题技巧的方法，更是对基础知识的二次加固，所以不要以为刷题是专业课的专利，对公共课来说刷题同样是很重要的。说了这么多我们还是继续回归专业课。
专业课的名词解释比较难复习到，因为量比较大。那么你尽量的搜索仔细点，
从真题来看，学校喜欢出什么方面的名词解释，比如下图所示
所以在复习中还是尽可能做充足了。就是名词解释的点多找一点，但复习名词解释的时候，如果时间有限，可以做的稍微粗糙一点，只要知道这个名词是什么就好。如果来不及，就先把点找出来，留到最后复习。没时间的话，就把这一大堆东西都百度一下，知道个所以然，考试的时候再发挥。因为从真题来看，名词解释考的很细致，很难做重点复习。
大题基本上出的都比较通俗，没有什么超范围的内容，基本上和一般的学校
考法是一样的。当然你也可以参考一些大的考点，你也可以按照那个来做专题。凡是提到的内容，都以专题的形式来做，仔细分析这个考点的考试形式等等。如此复习完，基本上对这张试卷也就能够把握了。
这里特别提醒大家，在做真题时，不管考察的题目看起来有多么中规中矩，都不要被它看似平淡的表面给骗了，一定要在参考书本的基础上，多写自己的独特见解！再强调一遍，一定要多写自己的独特观点！
其实每个人都有擅长，也有不擅长的，如果你什么都会一点，其实就等于说哪一样都学得不扎实，脑容量终归是有限的吧。如果一个同学，你能把说把专业课的考点都记得住，我真心鼓励你考北大，你的智商如果不考北大，真的是北大的损失了。
有同学说，那我多花点时间呗，复习扎实点不就好了么？可是你要知道等你考试的时候，你一年前复习的东西还能记得吗？再说了，大多数同学不打算在考研这棵树上吊死吧？总还是想尝试其他东西，比如在这段时间准备考个公务员、事业单位，找个实习单位……选择越多，你分散的精力越多，所以千万别觉得自己一定能做得很扎实。任何一个机会都不是给准备充分的人的，而是给那些敢于抓住机会的人。
所以在复习的过程中也好，在考试答题的过程中也好，都要有重点。复习的时候，专业课有那么多内容，想必在复习中的同学们有深刻体会，各种流派，各种作家，各种作品，各种文学思想等等，全能记得住，才有鬼呢！
所以复习的时候也是：要做好自己的定位，你想考什么。你就在那方面下功夫。别自个儿专业没搞定，顾此失彼，最后竹篮打水一场空。
汉语言文字学基础：
其实汉语言文字学基础考察的点往往都习惯分个三六九等来考察，像音韵方面要求学生解释一些基本概念之外还要能够运用音韵学来实际解决汉语史中的一些问题；词汇方面要求具有一定的学术敏感度和理解能力；汉语史研究是综合运用文字、音韵、古训等方法解决实际问题。这几部分的内容肯定是作为理解分析题来考察，因为考察内容是汪洋恣肆，小小的名词解释实在是承载不了。但是像“上古神话”“甲骨卜辞”、熟语的类别、汉字的形音义之间的关系、口语与书面语的关系等，这些内容只能用来做名词解释和简答题考。因为他们的考点容量太小，考不了大题目。所以非极其重点的部分也是名词解释主要的考点，那么遇到这种名词解释应该怎么解答呢？
第一是概论，往往是交代清楚这个知识点的具体情况：比如知识点的内容，表达了什么，或者映射了什么。（这一部分答得越详细越能体现你的知识功底，名校都还是看重学生专业课知识功底的）
第二是内容，有的可以按照内容分类来写，有的可以从时间角度来写。 第三是特点，虽然不是非常重要的知识点，但是可以被作为考点，绝对也是重要的，它的特点必然有重要意义，所以特点一定不能少。
第四是影响，名词解释十分看重对知识点内容以及内涵分析，把握两个宗旨——不偏不倚，承前启后。
不偏不倚就是教材中的观点直接拿来用，这是主流研究者的评价肯定错不了。如果凭着自己的感觉来，会给人学术态度不端正不严谨的感觉。
承前启后就是已经要交代这部作品是受到前面什么的影响，同时也一定要交代它对后世的影响。这样能够很好地体现出你上下打通的开阔学术视野。
复习汉语言文字学基础，你必须把你基础方面复习扎实了，因为这方面的知
识相对少很多，没有那么多复杂的记忆内容，重点在应用，所以你还真不能太挑挑捡捡复习。然后在复习基本的训诂方法、研读训诂学方面的经典著作、常用词演变、综合运用文字、音韵、训诂等方法解决实际问题，你可以先复习文字部分，比如：列出一些文字的楷体、写出对应的小篆，还有一些基本概念；音韵部分的基本概念（原因我说过了，比较少，容易在短时间拿下），之后还有时间，看看不常考的内容，可以粗略简要地看，搞清楚一些主要知识点的考查形式就够用了，太久远的一些的基本不用看，基本上不太会考。复习到这儿也就差不多可以考试了，你脑袋里已经快储存到临界点了。你要问我那中国文学史方面我没复习怎么办？我说，随他去吧，你有没复习到的，人家也会有，怕什么。脑袋里那么多知识储存了，考不了满分，混个80来分，绰绰有余。
你先把自己考的一门复习扎实了。然后开始掰手指算一下剩下的，把非重点的尽量往后放，别一开始就啃硬骨头，考虑到你在复习过程中的心理状况，怕这硬骨头没啃下来，反倒让你对考研失去信心了。先把汉语文字、音韵、训诂、词汇等方面内容搞定。然后再买本题库背背，别自个儿啃书，小心绕在理论圈儿里出不来，关于题库我建议购买研教新版出的资料，上面有大量的题目，解析也全，题型也广。
然后建议大家复习一定要记大的条条框框，别细抠。比如偏义复词、语素（名词解释），你只要知道偏义复词、语素这种概念就好，顺带记几个例子就成。别搞太复杂。要学贯中西，这种事情，不是大家一般还真是做不来。搞定比较难比较复杂的章节，再回来再跟简单的磨叽。基本上时间所剩不多，那么就挑重点复习一下，等到考试有话可说，基本上也就够混的了。
我的复试经验还是可以分享分享的。如果要我总结成功的经验的话，那就是
以下两点：
①预先的充足准备让我受益匪浅。老师问的问题我基本提前都预想到了，并且也都有提前好好准备到。
我在复试前对于一些老师可能会问到的问题，自己就有做过深入的思考，所以在回答老师提问的时候，我并没有只是局限于去回答老师问的问题本身，还做了一些拓展。举个例子，供大家参考。比如老师有让我去解释某某专业术语，我是首先简要陈列了几位研究此问题的相关学者 对这个术语的不同解释，然后主要说了我所支持学者的观点，最后简略讲了一下自己支持的原因。比如：现在流行文学“消亡论”，请举例论述你的看法。
②大声说出自己的想法。只要能自圆其说，心中也有清晰的条理，就放心大胆地讲出来。
这个“大声”不是真的非常大声，主要意思还是让大家大胆一点。如果老师问你对一些学术问题的看法和你个人的理解，那么你在讲完目前学术界的一些主流观点之后，或可直接“站队”自己所支持的观点，或可直接讲一下自己新的认识和看法。放心大胆地说，有自信，别怯场。你只要不是没有根据地漫天胡说，就不要怕。
大家也可以多看看其他成功上岸的小伙伴的经验，综合吸纳适合自己的成分。祝你们成功~
写到这里，已经很多字了，但是想说的还有许多许多。考研之路真的很不易，我这里还有一些考研资料，包括历年真题和笔记、专业课视频等，大家可以去high研网和high研app下载，我都上传在里面了，有什么问题可以私信我。
新版复旦大学汉语言文字学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
