关于网络信息化学习提高初中英语高效课堂教学的研究

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关于网络信息化学习提高初中英语高效课堂教学的研究

作者：李仁

来源：《课程教育研究》2020年第12期

【摘要】当今社会，国家与国家之间的交流日益密切，国家间的经贸合作不断加大，在这样大环境下，掌握一门外语是十分必要的，而初中英语作为国际性通用语言，更是显示了其重要性。要提高初中英语水平，就要有高效的初中英语课堂教学。那么怎样提高初中英语高效课堂教学呢？网络信息化技术的运用便是一种行之有效的方法，本文着重阐述了初中英语高效课堂教学与网络信息化技术融合的基本原则以及应用网络信息化技术提高初中英语高效课堂教学的方法。

【关键词】网络信息化; 初中英语; 高效课堂教学

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）12-0115-02 随着网络信息技术的不断发展，各个领域都在与其紧密结合，并且都取得了不错的成果。为了顺应时代的发展，教学工作也不应例外，而在教学工作中，初中英语教学的地位大家不言自明。因此，为了成功实现高效初中英语课堂教学，网络信息化技术的运用是十分必要的，相信在此技术运用之后初中英语课堂教学的效果也会得到大大的提升。 一、网络信息化运用在初中英语高效课堂教学的基本原则

网络信息化学习运用在提高初中英语高效课堂教学时要遵守一定的原则。 （一）实用性

在运用网络信息化学习提高初中英语高效课堂教学时，不能盲目的使用，要有确切的使用目的，如：提高课堂教学效率，提升学生听说能力。因此，教师在利用网络信息化教学的过程中，就要选择和学生的生活实际相契合的内容，让学生从中感受到对初中英语学习的兴趣。 （二）趣味性

在教师进行初中英语教学时，教师可以利用网络信息化教学的优势，通过互联网下载一些有趣的素材当作教学资源，比如：有趣的图片，搞笑的视频等。让学生体验到初中英语课堂教学的乐趣，能够积极主动的学习初中英语。