《FLASH动画中的场景按钮命令》教学设计
教学题目 FLASH动画中的场景按钮命令 所选教材 一、学习内容分析 1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能： 1.场景的编辑。 2.按钮的制作和应用。 3.动作命令的功能和应用。 过程与方法： 1.通过观察教师演示和动手完成任务掌握相关知识。 2.通过对整个作品的理解逐步形成对FLASH动画制作的完整思路。 情感态度与价值观： 1.体验创作作品的成功感，培养学生的审美意识、创作意识和信息素养。 2.培养学生反思评价、自主探索、解决问题的能力。 2. 学习内容与重难点分析 场景的编辑，其中包括场景的添加、删除、重命名等操作；了解按钮的制作过程，理解按钮中四个帧的作用和区别；掌握动作命令的功能和使用方法。其中按钮的制作和应用以及动作命令的功能和使用方法是本节课的重点内容。难点在于理解按钮中“点击”帧的作用以及和其他三个帧的区别；理解并掌握动作命令的功能和使用方法，注意区分帧动作命令和按钮动作命令。 项目 内容 应对措施 讲解演示 动手实践 讲解演示 动手实践 教学重点 按钮的制作和应用以及动作命令的功能和使用方法 教学难点 理解按钮中“点击”帧的作用以及和其他三个帧的区别；理解并掌握动作命令的功能和使用方法，注意区分帧动作命令和按钮动作命令。 《多媒体技术应用》第四章第二节多媒体作品的合成 二、学习者特征分析（说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息） 学生间水平差异较大，部分学生在初中学过一些FLASH的知识，基础较好，而还有一部分学生以前根本没有接触过FLASH，部分学生学习习惯较差。 三、学习环境选择 1．学习环境选择（ A ） A.简易多媒体教室 B.交互式电子白板 C.网络教室 D.移动学习环境 四、流程规划与活动设计（描述整体教学环节规划，按顺序说明每一环节中教学内容、呈现方式、教师活动、学生活动以及设计意图等） 教学知识点环节 与教学内容 演示电引入 影拍摄场景 新知识讲授 场景的基本知识和场呈现方式（如图片/视频等） 教师活动 学生活动 设计意图与效果 通过展示电影中的场景引入FLASH动画场景 通过讲解掌握基本知识 图片展示 通过课件展示图片 观察图片 通过课件讲解场景相关知课件演示 认真听讲，注意观识点：FLASH中场景的作用；操作演示 察 场景窗口的打开方法；场景景编辑 的播放顺序；打开FLASH继续演示讲解场景的基本操作：场景的添加、删除、重命名以及顺序调整 说明本节课要做的作品：FLASH动画的分类演示，和学生一起回顾FLASH动画的分类以及各个动画的主要区别 通过课件布置任务内容，学生做任务时，巡视指导，做好后演示讲解需注意的问题 通过回忆对已学知识加深印象和理解 通过任务提高学生实践能力 FLASH温故动画的知新 分类 布置场景编并完辑的操成任作 务一 课件演示讲解 和老师一起回顾相关内容 教师布置任务 学生动手完成 动手完成任务一 新知识讲授 FLASH中的按钮 课件演示讲解 通过课件讲解FLASH中按钮的相关知识：按钮的功能、来源，按钮中四个帧的区认真听讲，注意观别。在FLASH中通过已有按察 钮重点讲解“点击”帧与其他三帧的区别，并演示如何自己制作按钮。 通过讲解掌握基本知识 布置并完按钮的成任制作 务二 新知识讲授 动作命令 通过课件布置任务内容，学生做任务时，巡视指导，做动手制作 好后演示讲解需注意的问题 课件演示讲解 在FLASH中演示讲解动作命令的功能，帧动作命令和按钮动作命令的区别 动手完成任务二 通过任务提高学生实践能力 通过讲解掌握基本知识 通过任务提高学生实践能力 通过总结加深对重难点知识的掌握和理解 督促学生完成任务，通过作品评价学生学习情况 认真听讲，注意观察 布置动作命并完令的使成任用 务三 重难点小结 通过课件布置任务内容，学生做任务时，巡视指导，做动手制作 好后演示讲解需注意的问题 动手完成任务三 总结重课件演示点难点 讲解 通过课件强调本节课重点、认真听讲，努力记难点内容 忆 作业交作业 教学软件 上交 布置交作业内容 完成本节课内容并将完成后作品上交给老师 五、评价方案设计 1．评价形式与工具（ C ）可多选 A.课堂提问 B.书面练习 C.制作作品 D.测验 E.其他 2．评价量表内容（测试题、作业描述等） 任务一： 1.打开场景面板，在“逐帧动画”场景下方添加一个新场景，命名为“动作补间动画”。 2.在“动作补间动画”场景中利用库中 的“小球”元件从第1帧到第30帧制作一段小球从舞台左边移动到舞台右边的动画。 操作提示：选中“动作补间动画”场景图层1第1帧，将“小球”元件拖入舞台并放在舞台左边，在第30帧插入关键帧，然后将“小球”拉到舞台右边，选中第1帧到第30帧之间的任意帧，右键“创建补间动画”。 任务二： 1.制作“play”“stop”两个按钮元件。 2.做的快的学生可以将按钮制作的精美些，慢的同学只要能够实现按钮攻击即可。 任务三： 1.在“主界面”场景第1帧加入命令使动画停在第1帧。 2.在“形状补间动画”场景中加入“play”“stop”按钮，并在按钮上加入相应的命令实现点击两个按钮能够控制动画的播放和停止。 提高任务：在“逐帧动画”和“动作补间动画”两个场景中加入两个按钮控制影片播放。 完成所有任务，保存作品并上交给老师。 六、备注 （技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及应急预案等。如同时设计有板书，在下框中表明）
高中信息技术选修2教案-4.3 多媒体作品的合成1-浙教版
