甘肃省各地区近三年中考语文试卷分析及备考建
议
甘肃省各地区中考语文试题遵循《义务教育语文课程标准》的基本要求 ,充分体现了 “稳中求新、 稳中求变、稳中求进 ”的命题原则。试题的指导性、学科性、文本性等特色比较鲜明 ,既注重考查考
生的语文基本素养、基础知识、基本能力 ,又注重考查综合学习能力 ,充分体现了中考的选拔功能。
通过近几年的题型比对 ,预计 2019 年的中考试题导向、分值安排以及考点的难易程度不会有太 大变化 ,总体趋向稳定。近三年来使用省卷的地市在增加 ,下面以省卷和兰州卷为例进行分析。两套
试卷都设有基础知识积累、古诗文阅读、现代文阅读、作文四大板块。其中阅读与写作仍然是重
点考查内容 ,这体现了中学语文读写并重的原则。题型设置兼顾主观题和客观题。主观题所占分值 较大 ,主要注重对考生语文基本素养、基础知识、阅读能力、写作能力的考查 ,这符合新课标对学生
素质方面的要求。
第一板块 :积累与运用
（一 ）语文积累 范围
式的理解和掌握
省卷近三年积累与运用涉及的知识点及分值
年份 知识点 注音 辨别词语书写错误或正确 :考查学生对字音、字形、词义、句,历年题型大致稳定。
2018 3分 / 2017 2016 3分 2分 3分 / 4分 书写汉字 3分 3分 3分 词语、句子使用是否正确 （是3 分 +2 3分 2分 否 病句的辨析或修改 句子排序与衔接 标点符号 图文转换 总分
分 3分 / / 4分 18分 3分 3分 / / / 2分 4分 / 19 16 分 分 兰州卷近三年积累与运用涉及的知识点及分值
年份 知识点 书写汉字 2018 2017 2016 3分 / / 1
汉字语音拼读 辨别词语书写错误或正 确 词语使用是否正确 （是否 ） 病句的辨析或修改 句子排序与衔接 标点符号 总分
/ / 3分 3分 3分 / 3分 3分 3分 / 3分 3分 3分 / / 3分 / 3分 12 12 12 分 分 分 备考建议 :预测 2019 年此部分的考查形式不会有太大变化 ,因此 ,在平时的训练中多注意多音字、
同音字、形似字的差异 ,有重点地进行识记。汉字书写、词语的使用、病句的辨别或修改等题型在
训练中都要涉及 ,对新题型和题型变化也不容忽视。总体而言 ,这一部分题目难度不大 ,只要平时认真 训练 ,考场上规范答题 ,取得较为理想的分数并不难。
（二 ）名著阅读
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范围 :《义务教育语文课程标准》推荐了 14部文学名著 :《西游记》《水浒》《骆驼祥子》
《红岩》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《简 · 爱》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》
《伊索寓言》《安徒生童话》《朝花夕拾》《繁星 ·春水》。估计 2019 年主体内容应该大致相同
可能会有一两部名著篇目做调整。
内容 :应涉及作家作品、主要人物、主要情节、典型事件等。 形式 :填空、简答。
省卷近三年名著阅读考查的篇目
年份 涉及《名人传》 2018 题型 考题类型 作家常识、主要内 容 人物、情节 给插图拟标题 概述情节 考题类型 填空、简 答 《简 · 爱》《西游记》《水浒》《鲁滨孙漂 填空 2017 流记》 《水浒》 , 鲁迅作品《社戏》《故乡》《孔 看图填空 2016 乙己》 年份 涉及篇目 兰州卷近三年名著阅读考查的篇目
题型 2018
《水浒》 《骆驼祥 2017 子》 《童年》 2016 填空、选 人物、情 择 节 填空、选 人物、情 择 节 填空 人物 备考建议 :预测 2019年中考 “名著阅读 ”考查的内容比较细 ,也比
较深入 ,但难度不大 ,容易得分。建议 同学们在复习中 ,一定要阅读原著 ,要熟悉名著的基本内容及故事梗概 ;在浏览的基础上适当做些笔记 以加强对重点内容的理解和掌握。
（三 ）综合性学习
《义务教育语文课程标准》指出 :“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高 语文素养 ,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径 ,应该积极提倡。 ”这要求我们在平
时的学习中要重视做相应的训练题。综合性学习的题目考查方式多样 ,多选用社会文化热点作为背
景 , 可以结合历年常考题型有针对性地进行一些综合实践训练 , 这样才能在考试时遇题不慌。现在 ,综 合性学习题备受中考命题人的关注 ,它以越来越灵活的方式出现在各地考卷上。
近年来 “综合性学习 ”试题特点 :生活性、综合性、实践性、探究性。
省卷近三年综合性学习考查的知识点及分值
年份 知2018 识点 图 （表 ）文转换 / 4分 3分 材料探究 （结论 ） / 3分 2分 口语交际 （采访、邀请 3分 2分 / 等） 2017 2016 3
甘肃省各地区近三年中考语文试卷分析及备考建议(2016-2018)
