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第12题【辨析题】
【情境探究】
下面是七年级学生小青生活中的两个片段，请你结合所学知识判断小青的做法是否正确，说明理由。 情景一：初中生小亲看到个别同学有苹果手机，立即买了同样的手机，之后，天天沉迷于手机游戏。
情景二：自习课上，初中生小林因小事和同桌发生摩擦，便对其大喊大叫，把书扔一地。
【答案】：
【解析】：
第13题【辨析题】
据《重庆晨报》报道，重庆10岁男孩吕某，因家长不准其看电视，直接从20楼家中窗台跳下自杀。 【答案】：
【解析】：
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第14题【材料分析题】
我们是现代少年，在生活中必然要接触社会。但社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，有很多我们不能涉足的“雷区”。请问：
请列举我们不能涉入的“雷区”有哪些？
误闯“雷区”，有什么危害？
面对“雷区”，你有哪些拒绝好招？
【答案】： 【解析】：
第15题【材料分析题】
社会文明我先行
共享单车是企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态，2016年以来，共享单车迅速火遍全国。
共享单车在为人们出行带来方便的同时，也遇到种种尴尬：不少人通过涂抹二维码、强拆锁头的方式将共享单车“据为己有”；违规停车造成交通拥挤，影响市容；未成年人骑行共享单车引发各种事故……
请你从道德角度说明，共享单车的种种尴尬说明了什么？
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针对上述现象，同学们就“是否应该取消共享单车”展开了讨论。你支持哪种观点？请说明理由。
选做题，以下两个小题，请任选一题作答。
扫码骑走、手机付费的共享单车为不少市民解决了“出行最后一公里”问题，但也随之出现乱停乱放等不文明现象，挤占公共空间，带来安全隐患。近期，深圳、成都、上海等地已开始对共享单车进行规范管理。
①为解决共享单车的上述问题，国家应该怎么做？ ②为解决共享单车的上述问题，青少年应该怎么做？
【答案】： 【解析】：
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2019-2020年陕教版初中政治思品八年级上册第一课 做自己的主人知识点练习四十一
