20xx-20xx学年第二学期高一
英语备课组工作小结
我们高一英语备课组是一个青年教师主打的团结、进 取、务实、奉献、充满朝气与活力的集体。回首这一学期， 我们异常忙碌，但又非常充实。我们高一英语备课组全体老 师认真贯彻校领导指示，每天奋战在教育第一线上，全力以 赴，使得学校的的英语自然分材教学改革翻开新的一页。本 学期，我们认真完成了各项教学工作，在集体备课过程中， 我们能真正做到集思广益，群策群力，资源共享，充分发挥 集体的智慧，并按班级实际情况开展教学工作。工作中，大 家真正体味到了教学工作的苦与乐。在此，本组就本学期的 工作做一个简要的总结。
1、加强理论学习，改变教学观念。进一步认真探讨研 读《理解教育论》和《普通高中英语课程标准》，并用以指 导教学实践。自然分材教学在我校的开展已经取得了一定的 成绩。我们组成员基本上已经转变了教学观念，变教堂为学 堂，还学生学习英语的主动权，在师生的双边活动中，注重 培养学生 自主探究合作”的精神，尽量使学生在 积累整 合”感受 鉴赏”思考 领悟”应用 拓展”发现 创新”五个方面 获得发展。
2、 加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合 作。做到统一教学和复习进度、指导教学书、课件、自学指 导书
等。这样教学上既有所统一，又各有特色。在每周的周 一集体备课活动中，老师们就教材、教法等问题进行研究、 探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。
3、 在备课组内加强听课评课活动。本学期，我们一如 既往，在备课组内开展互相听课评课活动，并开出了一节以 自然分材为模型的市级公开课《
How Life Began on the
Earth》。通过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和 教师的取长补短。本学期，我组的青年老师都获得了极大的 进步。
4、 认真研读教材，把握好教材的深度与难度，在注重 学生活动能力培养的同时，扎实抓好英语基础知识的积累。 我们的绝大部分学生基础知识相当薄弱，而我们的教材内容 难度又相当大，时间又相对不足，在这种情况下，我们要向 四十分钟要质量，尽量简化教材，巩固基础知识。
5、 开展了学生英语竞赛活动，同学们都积极踊跃，取得 了较好的成绩。 反思与借鉴
1.要注重团体协作，鼓励个体冒尖。学科教学是一个 整体，又是一个个体。作为年级的整体学科教学，每个教师 应服从集体的正确安排， 并团结一致，形成合力；作为个体， 是教师实施课堂教学的个案活动，可以展示其个性特征和个 体创造性。两者应相辅相成，有了团结协作的教师群体和富 有创造性的教师个体，这个集体才能形成你追我赶、见贤思 齐的动力，才能走上共同富
裕的道路。我们在前者出现了疏 漏。
2 .既要注重教师善教，又要注重学生善学。
善教者不
如善学者。善学者，师逸而功倍；不善学者，师劳而功半。 教师专业知识的渊博、教学技艺的精湛非一日之功，且教师 的可塑性到了一定程度会停滞不前。只有另辟溪径，激活学 生的内在的学习因素， 如勤学，善学，善悟，才能柳暗花明。 我们在后者缺少了思考和实践。
总之，我们会一如既往地服从校教学方针，期待在自然 分材的教学理念下有更加令人满意的突破！再次衷心祝愿我 们学校教学改革取得优异的成绩！
20xx-20xx学年度第二学期
工作总结
转眼间高一下学期的各项工作即将接近尾声，在这一学期的工作 中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、 组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和 发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要
2018高中英语第二学期教研组工作总结7
