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小学小学二年级立定跳远
闯 三 关 小学二年级立定跳远 九江市长虹小学 王珏 课题：
小学二年级立定跳远教学案例 教学设计理念：
根据《体育与健康课程标准》 水平（二） ， 注重在体育课中激发学生兴趣，发展下肢力量、 协调性及灵敏性， 我选择了《立定跳远》 为实施水平（二） 的主要手段。
它也是人们在日常生活中的基本活动能力之一， 具有很大的应用价值。
同时也是小学生十分喜欢的体育活动项目。 一、 教学内容：
1、 立定跳远 2、 游戏： 闯三关 二、 教学目标： 1、 知识与技能：
通过练习使学生掌握立定跳远的方法和要领， 体会全身协调用力、 动作连贯。
利用自主学练的形式使 95%的学生都能完成教师设计的三关练习， 并通过练习增强学生勇于挑战困难的信心， 发展学生的跳跃能力。
2、 过程与方法：
教学中通过尝试、 观察、 讨论、 体验、 等方法， 让学生在
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闯三关的练习中领会到立定跳远的动作要领， 特别是对蹬摆的协调、 用力的问题的解决。 3、 情感态度价值观：
通过创设具有一定挑战性目标练习， 激发学生勇于挑战、 积极合作、 战胜困难、 勇于拼搏的意志品质和互帮互学、 共同提高、 在比赛中为小组争光的责任和使命感。 三、 教学重点：
发展想象、 创新和表现能力， 四、 教学难点：
1、 双脚用力蹬地、 轻巧落地的方法 2、 解决立定跳远过程中蹬摆的协调、 用力的问题 五、 教具准备：
录音机一台（使用电教设备）、 自制可乐瓶障碍物 32 对（16 对 0. 8 分米、16 对 1 分米）、 打气筒一个 六、 教学过程： 一、 准备部分 一、 课堂常规：
1、 体委整队、 师生问好、 报告人数、 检查服装。 2、 宣布课的内容和任务 3、 队列练习 向左（右） 转、 向后转、 原地踏步立定、 齐步走立定 二、 准备活动：
1、 慢跑 学生排成一列纵队由教师领跑， 均速螺旋型跑 2 分钟， 最后跑成圆形站立。
2、 活动操 教师站在圆圈的中间带领学生做自编武术操（音乐《男儿当自强》 伴奏） 1、 行武术礼 2、 抱拳 3、 两脚开立， 双冲拳、 低头 4、 抬头 5、 双手分
开、 眼看右手 6、 提膝 7、 砸拳
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8、 弹踢腿（左右各一次） 9、 跪步冲拳 10、 跪步摆掌 11、 弹踢、 弓步冲拳 12、 转身弓步冲拳 13、 并步抱拳 14、 弹踢腿（左右各一次） 15、 跪步冲拳 16、 跪步摆掌 17、
弹踢、 弓步冲拳 18、 转身弓步冲拳 19、 并步抱拳 20、 左右分掌 21、 行礼 22、 击掌 23、 马步 3、 小游戏：
双人蹲转跳 学生两人一组面对面手拉手或背靠背手挽手， 双腿并拢半蹲， 顺时针跳 23 圈。
游戏前教师先与一名学生配合完整示范一次， 然后边讲解边示范动作要求，学生再自由组合 2 人一组进行游戏。 二、 基本部分 一、 立定跳远 动作要领：
两脚自然平行开立， 上体稍前倾， 两腿屈膝， 两臂后举。 然后两臂向前上方用力摆起， 同时两脚用力蹬地， 迅速向前上跳出。
落地时， 小腿前伸， 用两脚跟着地， 即刻屈膝缓冲， 保持身体平衡。
教与学步骤： 师：
今天这节课老师为大家设计了 三个关， 要求同学们运用我们已经学习过的立定跳远动作来闯过这三关， 你们有没有信心可以闯关
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