部编版二（下）每课一练：课文第22课《小毛虫》
一、看拼音写词语。
zhěng qí fǎng zhī zěn yàng bù mǎn xiāo shī
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
挣脱（zhēng zhèng） 规律 (lù lǜ) 尽管(jǐn jìn) 绒毛(yóng róng) ．．．．仿佛（fú fó） 愉快 (yú yù) 竭力(jié jiè) 挪动 (nuō nuó) ．．．．
三、形近字组词。
竭（ ） 昆（ ） 仿（ ） 挣（ ） 规（ ） 喝（ ） 屁（ ） 纺（ ） 筝（ ） 观（ ）
四、查字典。 要查的带点字 音序 笨拙 ．竭力 ．雾霭 ．时辰 ．
五、照样子写句子。
例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……
１、全校学生都去早锻炼，跑的跑，_______ ，又是踢毽子，又是___________ ……
部首 选择带点字的解释 1、笨（ ） 2、谦词（ ） 1、干涸（hé）（ ） 2、尽（ ） 1、和气（ ） 2、云气（ ） 1、日、月、星的统称（ ）2、时日（ ）
２、同学们在认真上课，读的读，__________ ，又是讨论，又是___________ ……
六、课内阅读。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
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1. 在括号里填上合适的词语。
（ ）地挣脱 （ ）地发现 （ ）地舞动 2. 醒过来的小毛虫变成了什么样子？用“ ”画出来。 3. 它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 这句话中，把醒过来的小毛虫比作了 。
七、课外阅读。
松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。 小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！
1. 短文中“ABB式”的词语是 ，“AABB式”的词语是 。 2. 读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（ ）。（多选）
A.又大又蓬松 B.有厚厚的毛 C.非常灵巧
3. 小松鼠的尾巴能做什么？判断正误,正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）能打扫卫生。（ ） （2）能当被子盖。（ ） （3）能帮自己化妆。（ ）
4. 小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家。
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部编版二（下）每课一练：课文第22课《小毛虫》 参考答案
一、整齐 纺织 怎样 不满 消失
二、zhèng lǜ jǐn róng fó yú jié nuó 三、竭力 喝水 昆虫 放屁 仿佛 纺织 挣脱 风筝 规律 观看 四、B 竹 1 J 立 2 W 雨 2 C 厂 2 五、１、示例;跳的跳 跳绳
２、示例：写的写 记笔记 六、1.灵活 惊奇 愉快
2. 身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹 3. 绒毛
七、1. 毛茸茸 干干净净 2. A B C
3.（1）√（2）√（3）× 4. 略
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部编版二年级语文下册每课一练：课文第22课《小毛虫》
