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书法教育在小学生综合素质培养中的促进作用
作者：马冬梅
来源：《中文信息》2019年第08期
摘 要：小学教育是基础教育的奠基工程，小学生正处在长知识、长身體，人格健全的重要时期。书法教育对提高学生的科学素质，促进学生身心健康有着直接的作用。它对学生意志的培养、情感的培养、良好习惯的形成、意志的培养、想象力和创造力的发展都有微妙的影响。
关键词：书法教育 素质教育
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）08-0-01
从小学阶段开始，教育小学生继承汉字文化，书写汉字文化，是学校教育的基本任务之一。良好的汉字书写不仅是学生学习科学文化知识的基础，也是学生文化素质的重要标志。因此，加强小学生的书法教育是小学教育的基本任务之一。这是摆脱应试教育、实施素质教育的重要途径之一。
一、书法教育是素质教育的重要组成部分
素质教育是提高教育各方面质量的教育的模式。重视学生的思想道德素质、能力培养、人格发展、身体健康和心理健康的教育。它的根本目的是全面提高学生的基本素质，促进学生们的德、智、体三个方面的发展。素质教育是德育、智育、体育、美育诸育的有机组合。书法教育是中小学生培养基本写作能力、欣赏书法艺术的重要途径。[1]这也是继承中华民族优秀文化、培养爱国情感的重要途径。如何提高学生的书写能力，培养学生的审美趣味，培养学生的情操，提高学生的文化修养，促进学生全面发展是一项重要举措。书法是中国传统文化的瑰宝。以汉字为重要载体的书法教学不仅是一种美的教育，而且具有全面的德、智、体、美的作用。[2]
书法教育的载体是书法，书法是一门艺术，书法教育是学生德育和美育的两大任务，在素质教育中占有特殊的重要地位。素质教育的基本特征是“面向整体，全面发展，培养个性”。书法教育从各个方面体现了素质教育的这些特点。书法教育是素质教育的重要组成部分。它体现着素质教育的部分特征的同时，也反映了艺术教育的特殊作用。 二、书法教育具有很强的育德功能，能培养小学生的道德素养
书法教育在小学生综合素质培养中的促进作用
