人教版-数学-三年级上册-《分数的初步认识》知识讲解 比较几分之一的大小

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比较几分之一的大小

问题导入 比一比。（教材91页例3）

11 1．比较2和4的大小

(1)理解题意。

两块形状、大小相同的月饼，分别平均分成2块和4块，各取出其中的一块，比较哪块大。

(2)分析比较。

11 2．比较4和6的大小

(1)理解题意。

两个同样大的长方形，将其中一个长方形平均分成4份，另一个长方形平均分成6份，分别取出其中的一份，比较哪份大。

(2)分析比较。

归纳总结

分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。 误区警示

【误区一】判断：把一张饼分成4份，每份是这张饼的

1。 (√) 41表4 错解分析 此题错在没有明确是否把饼平均分成4份，如果不是平均分，就不能用

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示。

错解改正× 温馨提示

用分数表示的前提是平均分。

【误区二】比较大小。

1 5

> 13

错解分析 此题错在只看平均分成的份数的多少了，误认为平均分成的份数越多，每一份就越大。 错解改正< 温馨提示

同一个物体或图形，平均分成的份数越多，每一份反而越小。

【误区三】填空：把一根2米长的绳子平均分成3份，每份是这根绳子的（ 错解分析此题错在把绳子的米数当成平均分成的份数了。 错解改正

1）。 21 3 温馨提示

平均分成几份，每份就是几分之一。

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