中小学班会或集体活动设计试题
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小学班会或集体活动设计题
1号题
随着社会的进步，时代的发展，越来越感觉不到什么是幸福。其实幸福离我们都不远，在生活中随处可见。但是却很少有人去思考幸福是什么。尤其是现在的孩子对幸福的理解更为片面,甚至认为吃、喝、玩、乐就是幸福；穿名牌、用名牌就是幸福，无忧无虑的生活就是幸福……请结合上述内容设计一节班会课或班集体活动，引导学生形成正确的人生观和价值观。
主题词：幸福是什么？ 2号题
古人云：“言而有信，君子也”，是人们倡导并力求遵循的行为准则。在长期的社会实践中，中华民族形成了重诺言，守信义的道德传统，留下了不少“千金一诺”，“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话。
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然而，在现实生活中，还存在许多不诚信的现象，考试作弊欺骗老师、家长等，请结合上述内容设计一节班会课或班集体活动，引导学生树立正确的诚信观。
主题词：诚信 3号题
部分学生及家长只重视文化课、缺少体育锻炼，从而导致部分学生体质差，缺少吃苦耐劳的精神和经受风雨考验的勇气。根据中共中央国务院关于开展阳光体育运动等文件精神，请针对这种情况，设计一次班集体活动，培养学生对体育运动的兴趣，增强学生体质，磨炼学生吃苦耐劳的意志。
主题词：运动让生活更美好 4号题
请针对现阶段学生及家长、学生及老师因缺少沟通，而导致部分孩子出现自卑、自恋、自闭等不良心态的情况设计一次班会课活动。
主题词：《学会和父母沟通》心理健康主题班会 5号题
9月18日快要到了，请于当日开展一次爱国主义教育主题班会课或集体活动。
主题词：“铭记历史，勿忘国耻”9.18爱国主义教育主题班会
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6号题
古人云：一年之计在于春，一日之计在于晨。随着三月的来临春天的脚步如约而至，请给六年级毕业班的学生设计开展一次班会或集体活动。
主题词：《我努力，我成功》主题班会 7号题
感恩是中华民族的传统美德，是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识，是一种处世哲学；感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。在中学生当中进行感恩教育，是继承和发扬中华民族传统美德的一项重要措施。请以“走进经典，拥有一颗感恩的心”为主题设计一节主题班会课或班集体活动。
主题词：走进经典，拥有一颗感恩的心 8号题
张老师在九月份开学伊始，为了激励全班同学拥有昂扬斗志，使同学们明白，理想的实现是要付出艰辛的努力。请以“为理想而努力”为主题，帮张老师设计开展一次主题班会或集体活动。
主题词：为理想而努力
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9号题
举世瞩目的2010年上海世博会可谓是集纳世界智慧的大舞台。来自世界各地的参展方都在不遗余力的贡献着他们的“绿色智慧”。从国外自建馆的建筑构造，到馆内所展示的主题和内容，无不折射出参展国家和国际组织的最新环保理念和前沿科技成果。针对我们国家、我们身边的现状，请以“节能、减材、环保”为主题设计一节主题班会课或班集体活动。
主题词：节能、减材、环保 10号题
近几年，未成年人犯罪的现象日益增多，在校园加强法制教育迫在眉睫，请设计一次班会或集体活动对学生进行法制教育，让学生学法、知法、守法，做合格公民。
主题词：法及我们息息相关 11号题
中华民族作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。但在今日的校园学生的文明意识日渐淡化，破坏公物、随地吐痰、乱扔垃圾、公众场合大声喧哗……这些不文明的现象就在我们身边。请你依此内容确定一个主题，设计一节主题班会课或班集体活动，解决以上问题。
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12号题
世界本身就是个矛盾体，所以在我们的生活中人及人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，但关键是我们要正确对待和解决。不应该斤斤计较个人得失，而要严格要求自己，宽容对待他人，让生活多一些理解，做个心胸宽广的人。请你结合此内容确定一个主题，设计一节主题班会课或班集体活动，引导学生建立和谐的人际关系。
13号题
李老师是某校的班主任，新生入学不久就发现部分孩子同学之间说话过于随意甚至粗鲁，多名任课教师也反映学生不够礼貌，请就此现象帮助李老师设计开展一次班会课或集体活动，对学生开展一次文明礼仪教育。
14号题
请以“遵规守纪、文明自律、共建和谐校园”为主题设计开展一次班会或集体活动。
15号题
今年受领导的重托，你接手了一个新一年级的学生。新的学生，新的老师，新的环境。请你来设计一下你的第一个班会课的内容。
主题词：《我上小学了》主题班会
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中小学班主任基本素质大赛班会或集体活动设计试题
