九年级数学总复习计划 

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九年级数学总复习计划

九年级备课组

本学期初三数学将进入全面总复习阶段,其中我们面临着很多问题。在此过程中要把整个初中的知识全面掌握，如何通过一个阶段的复习，使学生较好地把握整个初中阶段数学知识体系，准确掌握并灵活运用各个知识点，提高学生较强的分析问题、解决问题的能力；如何引导学生提高效率,进行知识梳理及提高创新能力；如何进行复习与教研等,这些都是我们需要处理的问题。处理和解决好这几个方面的问题，是提高复习效率的关键。为了搞好复习应对中考，特制定以下计划：

一、指导思想：

新的数学课程标准指出“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能 和基本方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。”数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本思想方法的掌握程度均有所提高。同时培养学生学习积极性和兴趣，认真完成学校交予的中考任务。

二、基本情况

在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐,对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，

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有些基础知识还不能有效的掌握，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，所以在复习过程中要有两手准备：重点是注重能力的培养，同时也要兼顾基础知识的复习；要让学生会对整个初中数学知识的进系进行疏理,帮助学生建立初中数学知识网络,以便学生更好的进行复习。同时也不忘适当培养学生的基本计算能力、分析问题的能力、逻辑思维能力、解决实际问题能力、阅读理解、探索创新和数学应用能力,调动学生的学习主动性，提高学生的学习兴趣！

三、教材分析：

代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等；将几何部分分为六个单元：几何的基本概念、相交线和平行线、三角形、四边形、相似形、解直角三角形、圆等。配套练习以学习报为主，共计38课时系统讲授上述12个单元知识。

四、复习措施和方法：

根据复习时间和具体内容，安排三轮进行总复习。第一轮，以教材(中考新航标)章节顺序做系统全面的复习；第二轮进行专题复习以提高综合知识能力，训练思维，探求中考命题的规律，把握命题方向；第三轮梳理冲刺，综合模拟强化提高。

1、认真学习大纲和考纲，特别是河南省有关中考的精神和中考说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，哪些方面有待整合提高，教师对要复习的内容

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和要求做到心中有数，了然于心，全面系统地掌握初中数学知识，这样就能驾驭复习的全过程，全面提高复习的质量。

2、注意学科间的渗透，体现应用性和时代性。坚持理论与实际相结合，学以致用、学用结合。选题要精练，要起到举一反三，触类旁通的效果；选题尽量体现数学的应用性和时代性，避免题海战。上好每一节课，重点突出，目标明确，培养学生兴趣，鼓励学生大胆探

索。争取能到“教师下题海，学生驾轻舟”的地步。

3、九年级数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。我的想法是：将整个复习工作划分为四

个阶段，按学生的认知规律，循序渐进，系统复习。

五、时间安排

第一轮：系统复习

近几年的中考题安排了较大比例（70%以上）的试题来考查\双基\。全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三、触类旁通的目的。做到以不变应万变，提高应变能力。具体做法是： 一、时间利用安排：

（1）3月15日------5月15第一轮复习，5月16日---5月31日第二轮复习，6月1日----6月17日第三轮模拟训练

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(2)第一轮复习： 第一课时 有理数 第二课时 实数 第三课时 整式 第四课时 分式 第五课时 二次根式

第六课时 一元一次方程（组） 第七课时 一元一次不等式（组） 第八课时 一元二次方程 第九课时 分式方程 第十一课时 一次函数 第十二课时 反比例函数 第十三课时 二次函数

第十四课时 函数的综合应用1 第十五课时 函数的综合应用2 第十六课时 统计－数据的集中程度 第十七课时 统计－数据的离散程度 第十八课时 认识概率 第十九课时 概率的应用

第二十课时 统计与概率的综合运用 第二十一课时 命题与证明 第二十一课时 相交线与平行线 1

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第二十二课时 三角形 第二十三课时 三角形的全等 第二十四课时 平形四边形

第二十五课时 矩形，菱形，正方形 第二十六课时 梯形

第二十七课时 相似形与比例线段 第二十八课时 相似三角形 第二十九课时 锐角三角函数 第三十课时 解直角三角形

第一轮模拟考试第11周（4月25日---4月29日） 第三十一课时 相似与全等，解直角三角形的综合运用 第三十二课时 圆的有关性质 第三十二课时 直线和圆的位置关系 第三十三课时 圆与圆的位置关系 第三十四课时 圆中的计算 第三十五课时 展开，折叠与视图 第三十六课时 平移与旋转 第三十七课时 对称 5.11 第三十八课时 规律探究

第二轮专题复习（5月16日---5月31日） 第三轮模拟训练（6月1日----6月17日）

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