《让大家理解我》教案
教学目标：
通过描画自己的影子，感受图形的外形美，对简洁图形的艺术美有初步的了解。 在学习中让学生学会合理的构图、丰富的想象以及对图形添加和组合。
教学重点： 1、了解光与影子的关系。 2、寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。 教学难点：描画的影子清晰并且造型基本准确。 课前准备：
1、收集剪影作品 。
2、在大自然中寻找影子。（在投影仪的照射下，在太阳光的照射下产生变化无穷的影子。）
3、课件。
教学过程：
一、导入新课
提问：影子的兄弟是谁？
我们做完下面的小实验就能够很容易的找答案。
实验：1、拿一块小橡皮放在手心里，然后把所有的光全部遮盖住，用眼睛看一看你会发现什么？（学生回答）
2、把橡皮放在桌子上，你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么？（学生回答） 提问：（1）为什么会出现影子（2）影子的兄弟是谁？ 老师归纳：影子的兄弟是自己
二、讲授新课 （一）学生活动
1、小朋友也能够自己来试着做一做各种造型，感兴趣的同学能够描画下来。并思考在不同光线下影子的不同变化。
2、在平时我们的体育课中，出现了很多意想不到的独特效果，请同学们把你观察到的奇妙景象和其他小朋友交流一下，老师看看谁最勇敢？
（二）发展阶段
1、 再现影子——能够通过投影仪描画影子，也能够通过太阳照射描画影子。
2、 再造影子——通过对物体的旋转、观察由此而产生不同的影子变化。了解物体外形结构与影子之间的关系。
3、 创作影子——学生在太阳光下做出各种姿态互相描画。创作出美丽的影子。 4、 美化影子——在描画影子的画中实行联想和添加，使它成为一张完整的创作画。 （三）欣赏课件中图例，并谈谈感受。 出示课件学生欣赏图片。 三、布置作业 画有趣的影子 作业要求：
1、合理的构图，使影子作为主体鲜明而饱满的画出来。 2、描画的影子清晰，造型基本准确。 3、在影子造型的基础上，能够实行大胆添加和美化。 四、学生作画，教师巡回辅导 五、讲评
对于好的作品实行鼓励，较差的实行鼓励使他们找到自信。 六、小结
每个小朋友画的都非常有自己想法，老师很高兴。希望你们继续做一个有自己思想，爱动脑筋的好孩子。
七、课后拓展
1、向大师学画，使用色彩组合和变化。完成具有装饰意味的影子画。 2、试着做做你熟悉的故事中的形象把它做成皮影戏。 3、寻找生活中更多的影子造型，了解皮影的相关资料及制作。
人教版小学美术1年级下册第1课《影子的游戏》教案2
