高中思想政治人教版必修3文化生活第二单元第三课《世界文化的多样性》优质课公开课教师资格证面试试讲教案

高中思想政治人教版必修3文化生活第二单元第三课《世界文化的多

样性》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标 1、知识目标

识记文化多样性的表现何尊重文化多样性的态度和原因。 2、能力目标

(1)理解和欣赏不同民族文化的精粹,确认文化多样性的价值,树立尊重不同民族文化的观念。理解文化是民族的同时也是世界的。

(2)欣赏不同民族文化现象,能够从理解何尊重多种文化的角度,讨论多元文化存在的意义。 3、情感态度价值观目标

欣赏不同国家、民族文化的精粹,认识文化是民族的同时也是世界的,尊重不同的文化,增强学生对祖国丰富的文化遗产的认识,激发民族自豪感,培养爱国主义情操。培养学生热爱本民族的文化,反对“文化虚无主义”和“文化拿来主义”。 2学情分析

高中学生身心迅速发展,自我意识和独立性日渐增强,开始理性的思考社会和人生的重大问题,处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。引导他们赏识不同的民族文化精华,学会珍惜中华文化的价值,弘扬民族精神,尊重世界文化的差异,“取其精华,弃其糟粕”,把握先进文化的前进方向,追求更高的思想道德目标,对于丰富其精神世界、增强其精神力量、促进其全面发展,具有十分重要的作用。 3重点难点

本课的教学重点是“民族文化的多样性”。丰富的世界文化表现在文字、建筑、服饰、饮食、宗教信仰、思想理论、文学艺术、风俗习惯等众多方面。世界有许多辉煌的文化成就和著称于世的文化遗产。在教材内容中有许多关于文化的论述和概念,其中“民族文化的多样性”起着关键性的作用。本课教学要抓住这一重点,讲深讲透。

理解“尊重文化多样性是发展本民族文化的内在需要”和“尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然需要”是本课教学内容中的难点。 4教学过程