广州市小升初(语文)40知识点
个必考
广州市小升初（语文）40个必考知识点
近三年考项目 内容安排 知识要点 题所占分值和考查形式 查字典、理解字义 掌握音序查字法、部首查字字所在的语境理解字义。 汉字（4-5按拼音写汉字。 查字典知1 法、数笔画查字法。能根据汉分） 多音字、正确理解字义，区别同音字。2 同音字、积累生活中易误读和写错的错别字 识判断。 字。 了解词语的本义、引申义、比词语喻义。掌握词语解释的方法：（7-14词语解3 释、辨分解词素；联系上下文；找近分） 反义词；抓关键词等。能从词根据提范围、词义轻重等方面对词语词语。 进行辨析。 给字组词析、搭配 语搭配对象、感情色彩、适用示，补充
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近义词、4 反义词、一词多义 能辨别同义词的细微差别，反并填空。 义词能结合语境去判断。一词判断词语多义要联系语境和自己的积累书写的对用排除法、代入法做题。 错。 成语是一个整体的意义单位，加点字含正确理解成语不仅要明白它的义的理5 成语理解本义还要把握它的引申义、比解。 与运用 喻义。在运用成语时，要联系写词语的整句话的意思，要注意近义成近义词和语的区别。 能积累课内外有关神话故事、反义词。 6 成语积累与辨析 寓言故事、历史典故、人物描写、环境描写等成语。根据感情色彩、适用对象等，判断成语在句子中的运用是否恰当。 熟语（0-3谚语、歇掌握谚语、歇后语、对联的特分） 7 后语、对点，注意在生活和课本中积累提取对联联 和运用。 所写的名人或地
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名。 重点掌握缩句的方法。句式变 句子扩句和缩换有：“把”和“被”互换；（7-13句、句子陈述句和反问句互换；双重否分） 8 改写和转定句和肯定句互换；引述句和句子的改换、连词转述句互换。辨清词语的性成句 质，通过分析和推理句子结写： 陈述句和构，确定句子的顺序。 反问句互掌握关联句的类型有：并列、换；双重递进、选择、因果、假设、条否定句和关联句、件、承接、转折。能根据句子肯定句互9 句子连符号 结构、内容、修辞等把句子写换；引述个句子。掌握引号、省略号、句互换；破折号在不同语言环境中的作扩句和缩用。 句。 掌握病句类型：成分残缺、搭修改病10 修改病句 配不当、用词不当、重复累赘、句。 词序混乱、自相矛盾、指代不把三句话明、不合事理。
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贯、标点连贯；能把多个句子合并成一句和转述连成一句 修辞与仿写 11 掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、双关等修辞手法及表达的效果。仿写能从例句的句式、修辞、内容三方面来构思。 连贯的话。 仿写句子。 填关联词。 口语交际语言表法、劝达：谈看说话时要注意：话语完整，连和综合性12 续有条理中心；注意特定的场学习（2-4用简明的语言，表对信息进行筛选和整合，提炼述图标的材料的中心内容，并用简洁的含义。 13 信息提炼 用简明的语言进行概括。 抓住表格中主要信息:表头、数语言表达值变化趋势。并能分析出信息语段的含反映的问题，提出自己的见解。 义。 14
古诗分类从写景、写事、按季节、按动古诗文积累 植物，按表达情感等进行分类（8-11第 5 页 共 15 页
解、写短合、环境、对象；尊重对方、分） 信、言外语言文明。 之意
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