教研公开课七年级下册《Revision module A》听课(2020)

教研公开课七年级下册《Revision module A》听课（2020）

今天有幸聆听了刘璇老师的《Revision module A》，感受颇深，获益不少。在她的教学中有以下几点让我印象颇深。

下面还有我一点点浅薄的意见：

本节课主要是复习一般将来时，be going

to 和will 的用法。这节课是一节实实在在的复习课，刘老师能围绕自己制定的教学目标，借助课件，完成教学任务，重难点突出。整个教学过程是通过多媒体来展开的。

首先，刘老师从词汇入手，以

brainstorm的形式让学生根据Activity 9的表格写出尽可能多的单词，接着让学生根据句意用所给词的

适当形式填空完成Activity 10。然后刘老师分别通过一些练习讲解了一般将来时be going to 与will的使用；情态动词can的使用；如何问路指路及名词性物主代词的使用。

然后让学生做了课文中一些相应的练习并让

他们互相校对答案，让学生进一步掌握它们的使用。最后做了些听力练习和阅读练习。

刘老师的这堂课是一堂清晰实在，能够

让学生扎实基础的英语课。教学思路清晰，活动形式多样。为了帮助学生构建和发展认知结构，教师必须善于鼓励学生积极参与并设计英语教学活动，包括思

维参与和行为参与,这需要学生全身心的投入和体验。

通过感知、体验、实践、参与和合作等方式

实现任务目标，感受成功。同时，在学习过程中不断地进行情感和策略上的调整，形成积极的学习态度与主动的学习方式，促进语言实际应用能力的提高。

以上都是我个人不成熟的一些看法，如有什

么不到之处请大家指正。

2020年