文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 第五章 游戏活动的指导
一、单项选择题
1．最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）。 A．角色扮演法 B．行动操作法 C．发泄法 D．表扬鼓励法
2．下列游戏中，属于创造性游戏的是（ ）。 A．智力游戏 B．音乐游戏 C．角色游戏 D．体育游戏
3．实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（ ）。 A．自主化 B．社会化 C．虚构化 D．教育化
4．不属于表演游戏的种类的有（ ）。 A．娃娃家 B．桌面表演 C．影子戏 D．木偶戏
5．下列选项中不属于游戏特征的是（ ）。 A．主动性 B．虚构性 C．愉悦性 D．选择性
6．幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（ ）。 A．角色游戏区 B．建构游戏区 C．表演游戏区 D．设施活动区
7．广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（A．精神环境 B．室内环境
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C．户外环境 D．心理环境 二、简答题
8．简述教师在游戏过程中的作用。 三、论述题
9．叙述幼儿游戏的特点与功能。 四、材料分析题
10．某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了，幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问：“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时，老师不停地提示孩子们对话，做动作。第二轮，老师请了五个“做得好的孩子”上来表演，五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言，纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具，忘了表演，老师又不停地提醒……
结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。 五、活动设计题
11．设计一个幼儿园游戏活动方案。
幼儿保教知识与能力章节习题:游戏活动的指导 来源：233网校 【233网校：助你考试通关,掌握未来】 2012年9月14日 已有8189人加入 教师资格考试群组收藏本页 免费做试题 知识点考点 网校学习 我有疑问？
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参考答案及名师详解 一、单项选择题 1．【答案】B
【考查要点】本题考查培养幼儿良好行为习惯的方法。
【名师详解】幼儿参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规则、法规等内化为自己的信念，支配自己行为，从而形成良好的行为习惯。所以，行动操作法最有利于培养幼儿良好的行为习惯。因此，本题答案为B。 2．【答案】C
【考查要点】本题考查游戏的分类。
【名师详解】创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏，在此基础上，确立了班级游戏的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。 3．【答案】D
【考查要点】本题考查实施游戏化方法的重要途径。
【名师详解】教师将教育内容融入游戏中，才能真正贯彻游戏化的教学活动。 4．【答案】A
【考查要点】本题考查表演游戏的种类。 【名师详解】略 5．【答案】D
【考查要点】本题考查幼儿游戏的特征。
【名师详解】游戏具有主动性、虚构性、愉悦性和具体性等特征。 6．【答案】D
【考查要点】本题考查幼儿园活动室内常设的游戏活动区域。 【名师详解】略 7．【答案】A
【考查要点】本题考查游戏环境的含义。
【名师详解】广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和精神环境。 二、简答题
8．【参考答案】游戏是学前教育的基本活动。教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言，教师在游戏过程中的作用主要体现在：(1)创设游戏环境。(2)指导和促进游戏的开展。(3)观察和评估游戏。 三、论述题
9．【参考答案】(1)幼儿游戏的特点：①游戏是幼儿自愿、自主的活动。②幼儿游戏具有趣味性。③幼儿游戏具有虚构性。④幼儿游戏具有社会性。
(2)游戏的功能体现在：游戏符合幼儿心理发展的需要；游戏能促进幼儿身体发展；游戏可
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游戏活动的指导习题
