(3) 教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、 不大声讲话。
第6页共5页
进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要 养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
3、 答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占 30 %。
4、 当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻 轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医 院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺 慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。 5、 参考答案：
由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护教育 的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：
(1) 自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。 (2) 要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。
(3) 自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。 (4) 教育的频率要适度。
20-25 %午餐占：35-40 %午餐点占：10%晚餐占 20-
分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)
1、 参考答案：
保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂 水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回 后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。
2、 答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出 售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将 断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎 布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止 水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前， 伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。
第7页共5页
2020年国家职业资格考试《二级保育员》综合练习试题A卷 - 图文
