小学 2024--2024 学年教学工作计划
一、指导思想 为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革， 努力办好人民满意的学校， 牢固树立\教学是中心，质量是生命 \的意识， 我校教学工作将以 \三个代表\重要思想为指导， 立足我校教育发展的实 际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高 课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的 精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教 学质量。树立 \以学生发展为本 \的教育思想，不断更新教学观念，改变 教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措， 开创新局面，力争新突破。
二、主要工作。 （一）夯实教学常规。
1、继续加强教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课。
按教学进度、备课内容先备课上课。不开无轨电车，提前进课堂，准时 下课。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学 生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求， 并在今后的工作 中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽 查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的 方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入
班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解我校教师的教学情 况。
坚持教学常规月检制。每月全镇进行一次常规大检查，由教研组具 体实施。每次检查情况要进行全镇通报， 并由教务处在中小例会上通报。
（二）确保教学质量。
1、全面推行素质教育，领会课标精神，提高教学质量意识。
2、严格按照县局有关质量检测的文件精神，做好期末考试与期中 测
试工作。每学期至少组织一次全镇性家访并召开家长会。 家访要做实、 做真、有效。根据本镇实际情况，制订《白水小学教学质量奖惩制度》 并与业绩、评优、评模、职称晋级挂钩。
3、重点加强学前班与一年级学生的养成教育。
4、继续加强对毕业班教学质量的监控工作。做实做好对毕业班的 月
考工作。每次月考成绩由教务处在例会通报并作简要分析。每次月考 对学生奖励全年级总分前十名，并张红榜。考试方式有本校同年级同学 科比较，或与兄弟学校联考。每次考后学科教师进行自我质量分析，总 结经验，找出差距，从而调整教学策略。
5、对各年级各学科定要求定质量目标。毕业班全县统考定位。
（三）做实继续教育，提升业务水平。
1、制订〈白水小学业务学习制度〉 。引领教师走向专业化。要求教
师每学年至少订一份业务杂志、摘抄一万字笔记、上好一堂公开课。每
学期撰写一篇教学论文、制作一件精美课件。年青教师文凭基本达到专 科，力争上本科。
2、教研组积极组织教师参与课题研究工作，力争出成果。鼓励个 人
或小团体申报课题研究。
3、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。
加大派教师外出培训、 学习、听课的力度。 重点培养青年教师上优质课、 上好竞赛课，并推出白水，走进县、市级课竞赛。
4、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系。做好请进来走出去的 工
作。
5、做好各项培训工作。充分利用资源培训教师对光盘教学与多媒 体
课件的应用。专人负责计算机培训。教研组负责课标、光盘教学、优 质教学光盘的培训。 培训要有计划、 有组织、 有内容、有考勤、有记录
（四）搞活各项竞赛。
1、开展教师光盘教学竞赛与利用远程资源课件说课、上课竞赛活
动。
2、五、六年级古诗词朗读竞赛。 3、三、四年级作文竞赛。 4、一、二年级写字与计算竞赛。 5、三至六年级语数英知识竞赛。 6、策应上级部门的各项赛事。
（五）落实 \三室\工作。
1、按县站下发的评估要求做好各项迎检工作。
2、加强管理与指导工作。各室有专人管理，学校班子有专人监督 负
责。要做好财产的登记、保管与借还工作。
3、重视网管工作。每学期工作量补助 50 元起。
（六）开设地方特色课程。
1、各年级开设书法课、读书课（晨读、早读、晚读） 。继承中华传
统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。
2、星期三第六节课为兴趣小组活动课。 开设了文艺 （音乐）、书
法、 作文、鼓号队、英语等多种兴趣小组。各小组要有计划、有组织、有内 容、并有成效。对做出成绩学校将以资奖励。
（七）做好学籍管理。
1、按县局要求做好学籍管理的各项工作。 2、做好控学保流工作。
3、做好学生的转进、转出工作。
4、配有专职人员管理。并兼管教师档案、学生成绩等管理工作。
（八）具体工作安排。
九月份： 1、组织各教研组与各室制订好各项计划与制度。 2、优秀 教师上示范课与新教师见面课。 3、教学常规月检。 4、启动多媒体、光
盘教学
十月份： 1、举行读书月活动。 2、六年级月考。 3、教学常规月检。
4、五、六年级学生古诗词朗读竞赛。
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