剪纸人物
一、教学目标
1、了解人物剪纸的艺术特点和基本技巧。 2、学习用不同的剪纸方法表现人物。
3、进一步培养对剪纸艺术的兴趣，提高审美能力和创造美的能力。 二、教学重难点
教学重点：用不同的剪纸方法表现一个或一组动态的人物。 教学难点：剪纸人物的细部刻画。 三、教学课时 1课时 四、教学过程
1、欣赏一组优秀的剪纸人物作品。
2、提问：这些作品运用了哪些剪纸技法？你觉得作品的效果有什么不同？
3、说一说：你觉得这些剪纸人物的装饰手法好看在哪里？人物的动态该怎样设计？4、出示课题：剪纸人物
5、出示相关步骤图，师生共同研究用不同剪纸方法表现人物。 6、欣赏同龄人优秀的作品，学习作品的优秀之处。 7、学生设计制作，教师巡视指导。 8、展示作品，及时评价。 9、拓展延伸。 10、
11、、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。12、、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。13、、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。14、、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。15、、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。16、、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。17、、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。18、、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。19、、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。20、10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。21、11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。22、12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。23、13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。24、14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。25、15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。26、16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。27、17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。28、18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个今天过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。29、19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。30、20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。31、
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五年级美术下册第5课《剪纸人物》教学设计浙美版
