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数学五年级下册分数的意义和分数与除法关系练习题

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数学五年级下册分数的意义和分数与除法关系练习题

一、填空

(1)把单位“1”( )若干份.表示这样的( )或者( )的数.叫做分数.表示其中一份的数叫做( )。 (9)8个X个

151是( ) 1里面有7个( ) 里面有( )个 11991是( ) 10(10)把5米平均分成2份.是把( )看做单位“1”.每份是( ).每(2)

712表示的意义是( ), 58表示的意义是

( )

(3)把单位“1”平均分成10份.其中的7份就是( ).它的分数单位是( ) (4)

47的分数单位是( ).它有( )这样的分数单位.1516 的分数单位是( ).它有( )这样的分数单位。

***(5)

38吨表示把3吨平均分成( ),表示这样( )的数;也可以表示把1吨平均分成( ),表示这样( )的数。47吨表示1吨的( ).

也表示4吨的( )。

(6)把4米的绳子平均分成5段.每段占全长的( ).每段的长是( )米。 (7)用分数表示下列除法的商。

6÷7=( ) 15÷17=( ) 11÷9=( ) A÷B=( )(A不等于0) (8)分数可以用来表示除法算式的( )。其中分数的分子相当于( ).分母相当于( )

1 / 3

( )。 (11)

47千米单位“1”是( )它表示把( )平均分成( )表示( )的数。

(12)最大的分数单位是( ) (13)

34米表示( )又表示( ) (14)把5千米长的公路平均分成8段.每段长( ).每段占全长的(

(15)把3米长的绳平均分成5段.每段是这根绳的( ).每段长是( )(16)3千克棉花的

15和1千克铁的35( ) (17)1吨的25和2吨的15合起来是( )吨。

(18)一个班级女生人数占全班人数的14.单位“1”指的是( )。男

全班人数的( )。

(19)58吨可以看作是( ).还可以看作是( (20)正方形的边长是它周长的( )。

(21)王红看一本书.看完20页.还剩11页.看完的占全书的( )。 (22)把10克糖放入100克水中.糖占水的( ). 糖占糖水的( )。 二、判断

(1)把单位“1”分成3份.其中的2份就是

23 ( ) (2)3米的14和1米的34一样长 ( )

(3)39的分数单位是13 ( )

(4)分母越大的分数.分数单位就越大 ( ) (5)五(2)班有男生25人.女生23人. 男生人数占全班人数的2548 ( ) 三、选择题

(1)分子相同的分数( )

A、分数单位相同 B、分数的大小相同 C、所含的分数单位的个数相同

(2)在5549、7、9三个分数中.最大的分数是( )

A、59 B、547 C、9

(3)把3吨化肥平均分成5份.每份重( )吨 A、

13 B 、135 C、5

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(4)男生人数占全班

59 则女生人数占全班的( ) A、49 B、455 C、14

1、五(1)班在一次数学测试中.得优秀成绩的有17人.得良好成绩的有23人.

的是中等成绩.中等成绩有9人.问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几?

2、工程队13天完成一项工程.平均每天完成这项工程的几分之几?5天可以完项工程的几分之几?

3、师傅4小时做3个零件.徒弟5小时做3个零件.他们每小时各做几个零件做些?

4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水.盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几?盐是水的几分之几?水是盐的几倍?

5、有一块布长8米.做6个同样大小的床单.每个床单用布几分之几米?每个床单用这块布的几分之几?

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数学五年级下册分数的意义和分数与除法关系练习题

数学五年级下册分数的意义和分数与除法关系练习题一、填空(1)把单位“1”()若干份.表示这样的()或者()的数.叫做分数.表示其中一份的数叫做()。(9)8个X个151是()1里面有7个()里面有()个11991是()10(10)把
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