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幼儿园中班语言教案详案反思：冬天是什么
幼儿园中班语言教案设计背景：
《冬天是什么》是《动物过冬》主题活动中的第一个教育活动，从目标来看，他的主要目标是语言领域，其次是社会领域，作为以语言领域为主的教学活动，我们的主要目的就是偏重于发展幼儿的语言能力。《纲要》中指出发展幼儿的语言关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、大胆说并能得到积极应答的环境。本节活动我紧紧围绕这点，积极为幼儿创设自由、宽松的语言交流环境，支持、鼓励吸引幼儿与其环境进行交流。整个活动我以“问题”为主线，引导幼儿大胆设想、猜测，并鼓励他们大胆表达自己的想法，讲述画面内容，描述故事过程，从而发展他们的语言能力。
中班语言《冬天是什么》教案与反思活动目标：
1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快乐。2、了解一些动物不同的过冬方式。活动重难点：活动准备：
3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。
理解故事《冬天是什么》，知道一些动物不同的过冬方式
幼儿用书《动物过冬》、教学挂图《冬天是什么》、故事《冬天是什么》录音磁带。体操律动音乐一曲。
活动过程：一、活动导入
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(1)师：小朋友，冬天到了，天气真冷啊!你们有什么方法用来取暖啊?(让幼儿讨论，自由说)
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(2)师：小朋友，真聪明。冬天，人们感觉冷的时候可以多穿衣服，做运动来暖和身体，那么你们知道动物又是怎么样过冬的吗?(让幼儿讨论，自由说)
(3)师：小朋友知道的真多，老师有一个故事，是说动物怎样过冬的，你们想听吗?
(一)请听故事
二、活动指导
1、师播放录音磁带《冬天是什么》。
师：小朋友，听了《冬天是什么》，你们知道小鸟们要飞到哪里过冬?(飞到南方过冬)为什么?(南方暖和些)
2，让幼儿讨论，自由说
(1)冬天，燕子、杜鹃和大雁要飞到南方过冬。(2)青蛙、小熊和蛇要冬眠，美美地睡觉;
(3)松鼠、兔子和绵羊长出更多的毛御寒，而蚂蚁则躲进洞里。)一边看一边想小动物是怎么过冬的。
(二)看一看，说一说
3、师：小动物们冬天真特别，下面我们来听挂图《冬天是什么》，
师出示挂图，幼儿观察并说一说。小鸟们想飞到哪里去呢?
1、师：图一有什么?(有鸟、大雁排成人字形在飞……)你们知道，
2、图二上有什么?(幼：有很多的小动物，松鼠、羊、兔子、熊、青蛙、蛇、蚂蚁)这些小动物在干什么呀?
熊、青蛙、蛇在睡觉，蚂蚁躲在洞里。
如：小白兔、小松鼠、绵羊在玩雪球。
3、师：小朋友，你们知道松鼠、绵羊、小兔身上长有什么，所以冬天不怕冷吗?(长有毛)
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4、师：我们再来看北方的小朋友们在冬天里有什么特别的活动?(幼儿观察图三，说一说)
幼儿园中班语言教案详案反思：冬天是什么
