高二年级月考政治试卷(287、288班)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共50分)
1.“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是( )
A.哲学对生活与实践具有促进作用 B.哲学源于实践活动
C.哲学是在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 [答案] D
[解析] 本题考查哲学的任务和作用。哲学观点有正确和错误之分,A观点错误;材料没有提出哲学的产生问题,B、C与材料无关;D项强调了哲学的指导作用,符合题意,应入选。
2.苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺讲了男人的美德是什么,女人的美德是什么,老人和青年人的美德是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的回答。由此可见,哲学的特点是( )
A.揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律 B.哲学是现成的知识,可以随意接受和套用 C.揭示世界最一般的本质和最普遍的规律
D.哲学把自然界、人类社会和人类思维的特定规律作为自己的研究对象 [答案] C
[解析] 从题干中“这只是具体的美德,而不是哲学的回答”可以看出,哲学并不是研究具体领域的规律,而是研究最一般的本质和最普遍的规律,C符合题意。
3.几十年的发展道路,使我们逐渐认识到了粗放型经营的不可持续性,科学发展观应运而生,“十二五”规划更要把转变发展方式作为重点任务。从哲学上看,这说明( )
A.哲学是给人智慧的科学 B.哲学产生于人们的实践活动
C.哲学的任务在于指导实践
D.哲学总是自觉、不自觉地影响我们的工作、学习和生活 [答案] B
[解析] 材料强调在社会实践中人们逐渐产生和加深了对哲学的认识,B符合题意,A、C、D强调的是哲学对实践的作用,不符合材料信息。
4.英国哲学家罗素5岁的时候,家人带他去海边玩,他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来,非常生气。于是他问姑姑:“海螺会思考吗?”姑姑回答:“我不知道。”“那你就应该学习”,罗素说。是啊,人会思考,动物会思考吗?什么叫思考?为什么说动物不会思考?这些起初不显眼的问题,一旦认真起来,大有文章可做,有一门“精神哲学”专门讨论这些问题。这说明( )
A.每个人都是天生的哲学家
B.儿童的哲学停留在经验和无意识的层次 C.人们创造哲学是为了满足自己的好奇心 D.惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因 [答案] D
[解析] A、B、C表述错误;从材料看,思考、疑问在哲学发展中的作用,可以看出D。 5.在实际生活中,人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时,往往就认为“信则有,不信则无”。这种观点从哲学上说是认为( )
A.世界不是由神创造的,而是由人创造的 B.思维是世界的本原,思维决定存在 C.存在决定思维
D.世界观不同,对事物的看法就不同 [答案] B
[解析] “信则有,不信则无”强调的是思维对存在的决定作用,体现了B;A、C、D与材料不符。
6.王夫之提出,“气者,理之依也”,“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”。对此观点认识正确的是( )
①认为世界是物质的,先有物质后有意识 ②把物质归结为具体的物质形态 ③属于近代形而上学唯物主义
④正确揭示了物质世界的本质和基本规律 A.①②
B.③④
C.①③ [答案] A
D.②④
[解析] 本题考查学生对名人名言的理解。材料中,王夫之将世界的本原归结为“气”,可见属于唯物主义,故①正确。但是王夫之将“气”归结为世界的本原,没有区分物质与物质具体形态的关系,故②正确。王夫之的观点属于古代朴素唯物主义,排除③。④属于辩证唯物主义,故选出A项。
7.下列关于辩证法和形而上学与唯物主义和唯心主义关系的论述,正确的是( ) A.辩证法和形而上学是哲学上与唯物主义和唯心主义并列的两大独立的基本派别 B.唯物主义和唯心主义的斗争总是从属于辩证法和形而上学的斗争 C.辩证法属于唯物主义,形而上学属于唯心主义
D.辩证法和形而上学要么与唯物主义结合,要么同唯心主义结合 [答案] D
[解析] 本题主要考查对哲学中存在的“两个对子”关系的理解。虽然从思想观点上看,哲学中存在“两个对子”,但从独立的基本派别来看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,故A项错误。B项将“两个对子”的关系颠倒。在哲学史上,既有辩证法与唯物主义的结合,也有辩证法与唯心主义的结合,既有形而上学与唯物主义的结合,也有形而上学与唯心主义的结合,C项错误。
8.专家认为,虽然目前由于人们的认识水平和科技水平有限,对地震的准确预测难以实现,但是我们可以通过观察地震的一些前兆,及时地做出预防措施。这说明( )
①思维与存在具有同一性 ②人们能够能动地认识世界 ③世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物 ④人们能够能动地改造世界
A.①②③ C.①②④ [答案] A
[解析] 本题考查哲学的基本问题和意识的能动作用。材料表明人们可以通过观察地震的前兆及时做出预防措施,①②③入选。材料没有涉及改造世界的问题,④不选。
9.2014年8月1日,中国人民银行在发布的报告中指出:要继续实施稳健的货币政策,增强调控的针对性、协调性,根据形势变化,适时适度预调微调。货币政策要根据形势变化进行调整,这是( )
A.否认意识能够反映物质的形而上学唯物主义
B.①③④ D.②③④
B.肯定物质决定意识的唯物主义观点 C.否认物质决定意识的唯心主义观点 D.否认人能够认识客观事物的错误观点 [答案] B
[解析] 经济形势变化了,政策要不断调整,这样才能让决策适应变化了的实际,属于唯物主义观点。
10.在某校高二(1)班的一堂哲学探究课上,同学们围绕《哲学与经济学的关系》这一课题争论不休,各抒己见,互不相让。在你看来,哲学和经济学的关系应是( )
①哲学和经济学同时产生,密不可分 ②经济学的发展能够推动哲学的发展 ③哲学可以为经济学研究提供世界观与方法论的指导 ④经济学以哲学为基础,随哲学发展而发展
A.①③ C.②③ [答案] C
[解析] 本题考查了哲学与具体科学的关系,具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导。②③与之相一致;①哲学和经济学同时产生的说法是错误的;④经济学以哲学为基础,随哲学发展而发展的说法颠倒了哲学与具体科学的关系,同样是错误的。
11.马克思主义理论的巨大生命力在于能够给实践提供科学指导,使人们在认识规律、把握规律、运用规律的基础上更好地改造客观世界和主观世界。从哲学对社会变革的作用看,它体现了( )
A.哲学对时代具有批判的功能 B.哲学对社会变革起决定作用 C.哲学对时代具有塑造、引导的功能 D.哲学对社会变革总是起促进作用 [答案] C
[解析] A说明哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想,不符合题意;B夸大了哲学的作用,是唯心主义的观点;C说明了哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来,符合题意;D观点错误,哲学有正确与错误之分,只有真正的哲学才会对社会变革起促进作用。
12.我国将于2015年底择机发射天宫一号空间实验室。从哲学基本问题的角度看,人
B.②④ D.③④
类成功探索太空,要正确处理好( )
①物质和意识的关系 ②客观规律性和主观能动性的关系 ③思维和存在的关系 ④实践和认识的关系
A.①② C.①③ [答案] C
[解析] 哲学基本问题是物质和意识的关系问题,或者说是思维和存在的关系问题。 13.“青山助人寿,碧水悦人情,好花不常在,怒放须争春。环保事虽小,功在千秋人。”这是在某省刚刚结束的“绿色环保你我他”环保文艺大赛中参赛的优秀作品。由此可见( )
A.事物的发展是有规律的 B.意识是自然界长期发展的产物 C.意识活动具有主动创造性和自觉选择性
D.世界观对人们认识世界和改造世界的活动具有正确的导向作用 [答案] C
[解析] A、B材料不体现;D本身说法不科学。
14.脑科学最新研究成果显示,因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。从而使“大脑越用越灵”的观点得到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明( )
A.运动是物质固有的根本属性和存在方式 B.物质是运动的承担者 C.人脑是意识的物质器官 D.认识运动的主体是人的思维 [答案] A
[解析] “大脑越用越灵”体现了运动与物质的关系,运动是物质固有的根本属性和存在方式,故选A。B、C与材料无关。D说法不正确,因为认识运动的主体是人脑不是人的思维。
15.我国城市建筑中出现了一种“高度崇拜”现象。盲目攀比,你盖多高的楼,我就盖更高的楼,而不论人文、自然要求,一时间超高层建筑层出不穷。这一做法( )
A.没有把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 B.人们可以利用对规律的认识,变害为利
C.人们能够利用对规律的认识,对事物的发展趋势和方向作出预测 D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
B.②③ D.①④