智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案

A:项目目标

B:项目结果

C:项目投资

D:项目列表

正确答案：A

4、应用TRIZ理论解决问题时，将其他工程系统的优点转移到本工程系统，以弥补本工程系统的缺点，使其兼具二者的优点。这是（ ）阶段的（ ）工具。

A:问题识别；特性传递

B:问题解决；特性传递

C:问题识别；进化法则分析

D:问题识别；优势传递

正确答案：A

5、应用TRIZ理论解决问题时，（ ）是通过考量一系列解决方案根据项目的具体要求，来决定哪个解决方案将会被最终实施。

A:次级评估

B:方案验证

C:超效应分析

D:概念评估

正确答案：D

第六章

1、功能分析分为（）部分。 A:二 B:三 C:四 D:五

正确答案：B

2、如果功能的对象是系统中的其他组件，则这个功能是（ ）。

A:辅助功能

B:附加功能

C:基本功能

D:过量功能

正确答案：A

3、对同一个系统进行功能分析，得到的结果往往是唯一的。 A:对 B:错

正确答案：B

4、在相互作用分析阶段，三个组件两两之间相互接触了就算是相互作用。 A:对 B:错

正确答案：B

5、在组件分析中，只有两个以上的物质或场都不能作为组件。 A:对 B:错

正确答案：B

第七章

1、因果链分析中，解决了底层的关键问题，由它所引起的一系列问题都会迎刃而解。 A:对 B:错

正确答案：A

2、因果链分析中，从功能的角度来找到工程系统中的功能缺点或者存在问题的组件。该方法得到的缺点是（ ）。

A:初始缺点

B:中间缺点

C:极端缺点

D:末端缺点

正确答案：A

3、因果链分析能让我们找到大量潜在的缺点，在选择需要解决的关键缺点时，需要注意因果链中各个缺点的（ ）。

A:顺位关系

B:逻辑关系

C:因果关系

D:连带关系

正确答案：B

4、因果链分析案例：静电危害的消除，这一案例的神经末梢能这一分支继续深入分析属于生物学或医学所关注的范畴，与本项目关系不大。因此，这一分支不再做更深入的分析了，它也就成了一个（ ）。

A:初始缺点

B:中间缺点

C:极端缺点

D:末端缺点

正确答案：D

5、因果链分析案例：油漆溢出问题，这一案例中，油漆过多和油漆箱太小都是造成油漆溢出的直接原因，二者缺一不可，因此是（ ）关系。

A:and B:or

C:but

D:anr或or

正确答案：A

第八章

1、TRIZ中剪裁流程中，为方便降低成本和改进剩余组件，剪裁掉（ ）组件。

A:具有较高价值

B:具有较低价值

C:距离目标最远

D:距离目标最近

正确答案：B

2、TRIZ中剪裁流程中，出现哪种情况，则不能剪裁掉该组件。

A:无法对被剪裁组件进行再分配

B:可以对被剪裁组件进行再分配

C:无法对被剪裁组件进行解释

D:可以对被剪裁组件进行解释

正确答案：B

3、TRIZ中剪裁的程度可以是激进的或者（ ）的。

A:匀速

B:和缓

C:冒进式

D:渐进式

正确答案：D

4、TRIZ中剪裁流程中，如果有用功能的对象被去掉了，那么功能的载体绝不可以被剪裁掉。 A:对 B:错

正确答案：B

5、TRIZ中剪裁流程中，油漆溢出的案例中，杠杆黏附了大量的油漆从而造成油漆溢出，是大量缺点的根源，因此，我们将它作为一个被剪裁组件。 A:对

B:错

正确答案：B

第九章

1、在TRIZ中，具有完全相反优点、缺点的工程系统被称为（ ）。

A:相反工程系统

B:相似工程系统

C:不同工程系统

D:互补工程系统

正确答案：D

2、TRIZ理论中，特性传递所传递的是具备（ ）的特性。

A:优点

B:缺点

C:组件

D:工程

正确答案：A

3、TRIZ理论中，通过特性传递，可以让我们（ ）。

A:保持了原有系统的优点

B:将具有其他优点的系统的优势特性移植到基础系统

C:使基础系统具备了新的优点

D:改正已有缺点

正确答案：ABC

4、TRIZ理论中，竞争系统：是指主要功能相同的工程系统。 A:对 B:错

正确答案：A