8、你们的眼神告诉我,你们还是没完全明白,能告诉我哪里不懂吗?
9、“听”也是一种学习方式,我希望大家都学会它。 10、从听课的情况,反映出你们都是遵守纪律的好孩子。 说
1、你说的很正确,很清楚,我听明白了。 2、虽然你说的不完全正确,但我很欣赏你的勇敢。 3、你很有创见,这非常可贵,能再响亮地说一遍吗? 4、××说得还不完全,哪一位能补充。
5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,没关系,我帮你把意思说出来,你听听是否与你的意思差不多。
6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚。想好了再说,把自己要说的话在心里一下再说清楚,是对听的人负责。
7、对!说得很好,很高兴你能说得这么好,很高兴你有这样的认识!
8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有见解,我会为你们感到骄傲的。
9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗?
10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容养成不良习惯,经常注意哦。 读
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天就达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情
让我感受到什么叫“认真”。
3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么。
4、请你们读一下,将你的感受通过声音的变化表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,能给我们再读一遍吗?
6、读应该分出层次。首先是通读,将句子读顺口,不认识的字借助工具读准字音。其次是理解地读。
7、听你的朗读是一种享受,你不但读准了音,而且读出了情。 8、默读时,贵在可以边读边思考,现在我们就来默读,要边读边思考吆。
9、默读,要讲究速度,我希望大家在十分钟内看完这段文字,并思考??
10、“读书百遍,其义自见”,我请各位再把这部分内容多读几遍,弄懂它的意思。 问
1、“学贵有疑”,问题是学习、思考的结果。你们的问题提得很有水平。
2、你们的问题很有价值,看来你读书时是用心思考的。 3、这里有同学提出了这样一个问题,请大家帮忙解决解决。 4、你们现在真能问,能问在点子上了。
5、你们的思想变得很敏锐了,连这些问题都能想到。 6、这个问题提得很有意思,让我试着回答回答,正确与否,你可以去验证。
7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们的思维是何等的活跃。
8、有些问题我们可先问自己,自己有能力解决的,就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出的问题,哪些是自己能解决的? 9、有一个问题,我也想不明白,谁能帮我解决?
10、我从同学们的提问中,看到的是思维的火花,它非常烂灿。与其说是我在教你们,不如说是你们在考我,你们的学习能力提高得真快。 写
1、同学们的作业本保持得很干净,字迹书写也端正,这是良好的学习习惯,我很高兴。
2、请同学们看(用手扬起一大叠本子)我今天要表扬这么多同学,你猜,这里会有你吗?
3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思,我也写了一点,现在我想念给大家听,可以念吗?
4、写文章的目的是与别人交流,将自己的感情和思想用文字表达出来,让别人了解。我们的作文也应该有读者,有读者群。我建议大家互相交流,看完后
将自己的体会,用一两句话写下来,目的是互相鞭策、鼓励。 5、优秀的作文是全班的财富,应该让大家来共享。请大家出出主意,如何使这些财富充分地发挥作用,让每一位同学从中得益。 6、用自己的笔写自己心里的话,这一点很重要。我们班×同学做得比较好,他的作文虽然有的语句不太通顺,但字里行间给人一种真诚的感受。
7、“有纳才能吐”,有积累才能有表达。那些作文中词语丰富的,课外肯定有很大的阅读量。
8、××同学能从生活中捕捉写作材料,即使一件不起眼的小事,他也能留心观察,作为原始材料积累起来。
9、刚过了××节,同学们有印象深刻的事例吗?请就“××节”为题,写一遍作文,有什么困难?
10、文章写完了,自己应该读两遍,注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字,这是对看你的文章的读者负责。 篇四:学生上课评价语
1、课堂上能够专心听讲,积极发言,善于思考,上进心强。 2、课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,发挥出良好的语言表达能力。
3、课堂上能积极思考老师提出的问题,能听到你富有“创造性”的发言。
4、喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。
5、上课专心听讲,注意力集中,并且总是积极举手回答问题。 6、课堂表现很好,发言了好几次,看的出来你是个善于思考的好孩子。
7、上课能积极参与和积极思考,能主动探索、自由表达。 8、该生在课堂上能善于合作、富于想象力和表现力。 9、你能够全身心的、自始至终的、以多种感官参与到教学之中,并且敢于质疑、兴趣浓厚。
10、课堂上能积极主动的探索,求知欲强。
11、上课能够积极互动,独立思考问题,词汇量很不错。 12、你是一个很懂事,思维也很活跃的孩子,希望你再接再厉。 13、上课时能够积极主动的思考和发言,活泼聪明。 14、上课坐姿端正,回答问题时声音响亮,十分有自信。 15、课堂上,你总是能够认真听讲,思维非常活跃。 16、你活泼可爱,上课能积极开动脑筋,常常涌现奇思妙想的回答。
17、课堂上能够很好的和同学合作完成课堂任务,很棒!
关于学生上课评语大全



