2024年大学《心理学》期末考试题库358题(含参考
答案)
一、选择题
1.智商 答案:
智商即智力商数,是衡量一个人智力水平高低的指标。 标准答案:
智商即智力商数,是衡量一个人智力水平高低的指标。
2.刚从暗处走到亮处,两眼什么也看不到,经过几秒钟后才恢复正常。这属于()。 A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的相互作用 D.感觉的补偿 标准答案:A
3.“一心二用”反映的是注意的哪个品质?( ) A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 标准答案:C
4.()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。 A.教具直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观 标准答案:B
5.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是( )。 A.感觉 B.表象 C.记忆 D.知觉
标准答案:A
6.有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度,但很容易”见异思迁“,难以持久,这是缺乏兴趣的( )品质的表现。 A.广度 B.有效性 C.稳定性 D.专一性 标准答案:C
7.学校心理健康教育的途径有哪些? 答案: 一、专门途径 1.心理健康教育课程 2.团体心理辅导 3.个体心理咨询 二、非专门途径 1、班主任工作渗透 2、学科渗透 3、学校环境渗透
4、各种团队活动和课外活动 标准答案: 一、专门途径 1.心理健康教育课程 2.团体心理辅导 3.个体心理咨询 二、非专门途径 1、班主任工作渗透 2、学科渗透 3、学校环境渗透
4、各种团队活动和课外活动
8.简述智力三元理论。 答案:
智力三元理论是斯滕伯格提出来的,试图以认知过程的观点,解释认知活动中所需要的能力。他认为,人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。 组成智力统合体的三种智力成分分别是: (1)组合性智力 (2)经验性智力
(3)情境性智力 标准答案:
智力三元理论是斯滕伯格提出来的,试图以认知过程的观点,解释认知活动中所需要的能力。他认为,人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。 组成智力统合体的三种智力成分分别是: (1)组合性智力 (2)经验性智力 (3)情境性智力
9.简述情绪与情感的种类。 答案:
1.情绪的种类:心境、激情、应激。 2.情感的种类:理智感、道德感、美感。 标准答案:
1.情绪的种类:心境、激情、应激。 2.情感的种类:理智感、道德感、美感。
10.反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。 A.时间知觉 B.空间知觉 C.社会知觉 D.运动知觉 标准答案:B
11.能力的形成受什么因素影响?如何培养青少年的能力? 答案:
(一)影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点: 1、素质。 2、早期经验。 3、教育和环境。 4、个人的努力。
(二)培养青少年的能力,可以从以下几个方面来进行: 1、重视早期教育,正确进行早期教育。 2、通过教学活动培养学生的能力。 3、通过课外兴趣的培养,促进能力发展。 4、注意能力的个性差异,因材施教。 标准答案:
(一)影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点: 1、素质。