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新苏教版六年级下册图形与几何复习专题【精品】

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图形与几何(平面)

知识梳理

一、相关公式:

1.长方形公式:周长=(长+宽)×2

面积=长×宽

字母公式:C=(a+b)×2 字母公式:S=ab

2.正方形公式:周长=边长×4 字母公式:C=4a

2面积=边长×边长字母公式:S=a3.平行四边形公式:面积=底×高 字母公式:S=ah 4.三角形公式:面积=底×高÷2 字母公式:S=ah÷2

底=面积×2÷高 高=面积×2÷底

5. 梯形的面积:面积=(上底+下底)×高÷2

字母公式: S=(a+b)h÷2

6. 圆的周长公式:周长=3.14×直径或周长=3.14×半径×2) C=πd 或 C=2πr

7. 圆的半径=直径÷2 或 半径=周长÷3.14÷2 8. 圆的面积公式:面积=3.14×半径 9. 圆柱的侧面积=底面周长×高 10. 圆柱的表面积=侧面积﹢底面积×2 11. 圆柱的体积=底面积×高

2

S=πr

S 侧=Ch S 表= S 侧+S 底×2 V 柱=Sh

2二、图形的运动

1、平移与旋转

2、图形的对称:轴对称与中心对称 3、图形的放大和缩小

模块一 图形的认识与测量

例 1 数一数,下图中一共有(

)个角。

例 2 将一张长方形纸折起来以后如下图所示,其中

,求∠2 的度数?

例 3 画一画。

(1)过点 P 作射线 OM 的平行线,作射线 ON 的垂线。

(2)量出∠ABC 的度数,并过点 P 画出 AB 的平行线,BC 的垂线。

变式 1 用三根火柴棒首尾相接围成一个三角形,若一根火柴长 15 厘米,另一根火柴长 7 厘米,求第三根火柴棒最长可能是多少厘米?最短可能是多少厘米?

变式 2 算一算。

(1)求出图中∠1、∠2 的度数。

(2)已知,求∠2、∠3、∠4 的度数。

变式 3 一个梯形框架的上面有 4 个钉子,王师傅要在每 2 枚钉子之间拉一条线。

(1) 一共能拉多少条线?画一画?

(2) 数一数,拉完线后的框架内共有多少个三角形?

(3) 量一量,它们之间有几个锐角三角形?有几个钝角三角形?

模块二 图形的周长与面积

例 4 测量并计算。

(1) 先测量长度,再计算各图形的面积。

(2) 比一比,下图中哪个图形的周长较长。

例 5 求下面各图中阴影部分面积

例 6 如下图,李爷爷用篱笆围了三个不同形状的菜园。

(1) 每个形状的菜园各用了多少米篱笆?

(2) 哪个菜园的面积最大?

(3) 通过解决以上问题,你发现了什么?

新苏教版六年级下册图形与几何复习专题【精品】

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