初中物理九年级 电阻的测量教案

课题：17.3 电阻的测量 第 课时 【教学目标】

1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.

3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 【教学重、难点】 1．掌握伏安法测电阻

2．会使用电流表、电压表，会读数。 【教学器材】

定值电阻、电路板、开关、电源、导线、电流表、电压表。 【教学方法】

探究法、实验法、小组合作学习法 【教学过程】

一、创设情境，引入课题。

用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？

如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？ 二、明确任务，出示目标。 1．掌握伏安法测电阻

2．会使用电流表、电压表，会读数。 三、自主学习，了解教材。

学生根据学案阅读教材、自学。 四、合作探究，答疑解惑。 实验：伏安法测电阻

(1)实验原理： (2)需要测量的物理量 (3)实验电路

按电路图把实物图连接起来 在圆圈中标出电流表和电压表的符号

(4)实验器材： (5)部分器材的作用分别是：电压表： 电流表： 滑动变阻器： (6)连接电路时应注意的问题有： (7)将实验数据记录在下表

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实验次数 1 2 3 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω (8)待测电阻的平均值：R?R1?R2?R3= Ω

3（9）学生把实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，多测几组，看每次测的灯泡电阻相同吗？为什么？ 五、学生展示，教师点拨。 六、师生小结

七、当堂测评：课后习题1、2、3 作业布置：达标训练题

1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A、改变电路中的电流 B、改变被测电阻两端的电压 C、改变被测电阻的阻值 D、保护电路

2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是 。

A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。 B、计算出每次测量得的电阻值。 C、读出电压表、电流表的示数。 D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。 E、按电路图连接电路。

F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。 H、求出电阻的平均值。 I、断开开关。 课后反思：

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