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新版云南大学语言学及应用语言学考研经验考研参考书考研真题 - 图文 

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分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。

讲到这里,我想到了公共课,公共课的题目繁多,表面上看起来没什么规律可言,甚至很多人选择题海战术,试图刷题去提升自己,其实我个人觉得研究生考试还是不要题海战术的好,再繁杂的题目其实都能找到一些规律,比如在做《木糖英语真题手译》的时候,也可以做一些笔记,找一些重要的技巧,比如阅读可以用答案去带入题目,这样就可以把题目们进行分类,提高做题效率,同样的还有公共课政治,《政治新时器》虽然已经精简了知识点,但题目的数量仍然是不可小觑的,我们还是需要做一些如框架性质的笔记或总结,将每个知识点互相串联起来,形成一个知识网,这里有些偏题,聊了这么多的公共课,我们还继续聊专业课上面的一些问题。

关于专业课答题技巧主要注意以下几点: 1、注重卷面分,答题字迹工整

卷面分有多重要相信大家对卷面分都早已过分清楚,但是在考场还是我行我素,常常忽略这一点。但其实,电脑识别阅卷,对字体的要求变得更加严格。

阅卷老师每天坐在电脑前要面对这几百份的试卷,批改速度也比较快,基本上就是看的都是关键词,如果学生的字迹潦草写一大片,很难抓取答案中的关键性语句,显然是很容易失分的。

2、写清关键词,不做无用功

很多同学在答题时,总喜欢一点点的推理,在得出结果之前,已经把整个答题框写满,全是过程,写到最后正确答案都没得写了,所以,在答题的时候不需要做太多铺垫,有一说一,将涉及到的知识点答出来就可以了。写太多没用的答案,不仅浪费自己的时间,而且还容易让阅卷老师找不到重点,相当于自己给自己挖个坑。

3、条理清晰,标清序号很重要

相信经过十几年的考试经历,大家在答题时都会表情序号,分点罗列。其实这也是答题中最好的办法,清晰的表达出自己想要表达的内容,同时也能让阅卷老师一目了然。

4、凸显专业领域的术语

在写答案时,涉及到知识点最好用书面语或者专业术语表达出来,对专业语言要有一定的驾驭能力,不能通篇答案都是大白话。

复试篇

复试的时间安排

1.考生办理复试手续,领取复试通知单在三月中旬 2.笔试时间:上午10:00-12:00 3.面试时间:下午2:00开始 复试内容介绍 1.笔试

笔试主要为专业课测试。考察学生对基础理论、基础知识、基本技能的理解与掌握;考察综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力;

2.面试:面试包括外语面试和综合面试,外语面试测试外语听和说的能力。 综合面试突出考察考生的治学态度、专业知识、专业技能、创新能力、表达能力、动手能力、治学态度、心理素质等综合素质和培养潜力。

专业课面试,这个就是重点了,参考书一定要好好看,尤其是理论一定要牢牢记住。然后还问到了上午笔试卷子上的问题,所以上午笔试完后,论述题里面有不会的最好赶紧准备下,下午说不定会问到。一定要好好看书、仔细看书,不要图方便,只看课后习题,残酷的事实告诉我笔试除了名词解释跟课后习题基本没什么关系,我吃过的亏你就不要再重复了好么。

面试的老师加秘书一共有6个,而且都很nice,答错了或者不知道老师都不会说什么,自信点,坦然点,一般没什么问题的。

英语面试,其中一个老师就让我自我介绍,然后我就开始懵逼。愣了半天终于想起来我自己写的开头,就说了两句老师就把我打断了,说了句:“嗯,你英语口音还不错。”好吧,这个也很水,然后就没有然后了。

最后澄清两个误区

第一个是初试排名第一,复试就只是走个过场。这个想法是非常错误的。复试中对于笔试、面试等每一项的分数都有所要求,不论是哪一项不过关都不可能被录取。

第二个误区是考生不是985、211的学生考重点大学研究生会被淘汰,而那些重点大学的考生即便初试分数很低都会被录取。每年都会有很多双非院校的同学上岸,他们都是通过自己的努力考上来的。所以,重点不是担心自己的出身,而是努力展现自己的知识储备和学习能力。

以上便是我总结的关于考研的一些经验,希望能对各位有所帮助。另外,因篇幅有限,有些东西不能在此与大家分享,如有需要,大家可以去high研网和high研app,我会把历年真题、错题笔记及一些相关的专业课视频整理在上面,大家可以在上面找我哈!

新版云南大学语言学及应用语言学考研经验考研参考书考研真题 - 图文 

分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。讲到这里,我想到
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