体系 力 学 物理量 概 念 单位体积某种物质字母公式 各字母代表的物理量及单位 ρ-密度(kg∕m3) m—质量(kg) V—体积(m3) G—重量(N) 变形公式 m=ρV V=应用 条件 密度 的质量 地球对物体的吸引??m Vm ?G g物体实心 重力 力 物体在单位面积上G?mg m—质量(kg) g = 9.8N∕kg p—压强(Pa或N/m2) m? F = pS S=压强 受到的压力 液体压强 Fp? Sp=ρ液hg F—压力(N) S—受力面积或物体间接触面积(m2) 定义式,普遍适用固体、液体和气体 只适用于计算液体内部压强 F pρ液—液体密度(kg/m3) h—液面下深度(m) F浮=G排液 =ρ液V排液g 浸在液体(或气体) F浮=G排气 中的物体受到液体=ρ气V排气g F浮—浮力(N) ρ液—液体密度(Kg/m3) V排液—排开的液体的体积(等ρ液=VF浮V排液g排 适用于计算物体在液体或气体中受到的浮力 液于物体浸在液面下部分的体积)(m3) 浮力 (或气体)向上托的F=浮 ?液gG—物重(空气中) 力 F浮=G –G′ G′--视重(物体浸在液体中测力计的示数) 力与物体在力的方W—功(N?m或J) F—作用在物体上的力(N) 功 向上移动的距离的乘积 W?Fs s—物体(或力的作用点)在力的方向上移动的距离(m) Ws Ws?FF?
体系 力
物理量 概 念 单位时间所做字母公式 各字母代表的物理量及单位 P—功率(J/s或W) W—功(J) t—做功时间(s) 变形公式 W = Pt 应用 条件 功率 的功(表示做功WP? t(定义式) t?W P 1
F—作用在物体上 的快慢) P = Fv 的力(N) (推导式) v—物体沿力的方 向运动的速度 学 机械 有用功与总功η—机械效率 W有用= W总η 效率 ??W有用 W有用-有用功(J) W有用 的比值 W总W总功(J) W总=总—? 对 象 字母公式 各字母代表的物理量及单位 变形公式 适用条件 F2杠 杆 F1—动力(N) F?L1L 12杠杆静止或匀速转(平衡条件) F1L1 = F2L—阻力(N) 2 F2L(L动 1—动力臂(m) 1是L2几倍,F1L2—阻力臂(m) 就是F2几分之一) 滑轮F?G物F—绳端拉力(N) 不计摩擦与绳子和组 n G物—被提升物重 动滑轮的重力 作用在绳端的拉力G 物?G动提与阻力的F?n G动—动滑轮重力(N) 不计摩擦与绳重 关系 升n—承担重物绳子的股 ??G物nF 数 无条件 重绳端移动的距s—绳端移动距离(m) 物 离与物体上升s = nh h—物体被提高度 无条件 高度的关系 滑W有用 = G物h 轮W总= Fs 组 W总=W有用+W额外 提vv绳—绳端移动速度 绳 = nv物 v物--物体上升速度 升其它公式 重PW总—拉力做功功率总? 或 P总t(W) 物 P总 = F v绳 t—做功时间(s)
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中考物理专题复习之三----计算题
问题一:如何去理解掌握一个物理公式?
⑴正确理解公式中各字母的物理意义和单位
公式中各个字母都代表一定意义的物理量,只有正确理解它的物理意义才能正确运用其分析解决问题。如公式W = Fs 中的s表示物体在力的方向上移动的距离,而不能简单地认为它表示物体移动的距离。 ......⑵了解公式成立的条件
有些公式成立是要具备一定的条件的,如欧姆定律它只适用纯电阻电路,就不能用它来计算电动机工作时通过电动机的电流。只有了解公式的应用条件,才能正确运用公式。 不满足公式的成立条件,就不能运用公式。 【对应训练】
⑴小明背着40N的书包沿水平方向前进了50m,小明对 书包做了 J的功。小明的教室在二楼,已知到 二楼的楼梯长5m,高3m,体重450N的小明把书包背上 二楼,他一共要做 J的功。
⑵如右图,将一个重300N底面积0.5m2的木箱放在面积为0.1m2的凳子上,则木箱对凳面的压强是 。
(4)如图所示的滑轮组将重100N的物体A提升5m,已知动滑轮重20N, ①若不计绳重和摩擦,作用在绳端的拉力需多大?滑轮组的机械效率是多少? ........
②若滑轮组的机械效率实际是75%,则作用在绳端的实际拉力是多少?
F 3 m
问题二:物理公式的作用
1.运用公式定量计算 ⑴一个公式其实就是一个等式,它反映了几个量之间的相等关系,公式中若有n个物理量,只要知道n-1个量,就可以运用公式采用公式变形的方法计算第n个量。 ⑵运用公式计算时要注意单位统一
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⑶解答较复杂计算题的一般思路 ①仔细审题:了解题目的已知量和问题(所求量) ②寻解题思路:可从问题入手(思考要求这个量根据所学公式就必须知道那些量)或从条件入手(已知这些量根据所学公式可以求哪些量),或从两方面入手,运用公式分析找出解题的路子。 ③根据解题思路列式计算:要列出所用公式,后代入计算,注意各个物理量代入时要有单位,且各个量的单位要统一。 ④检查后作答 【对应训练】
(1) 如图,用30N的力将图钉按到墙上,已知S帽= 0.6cm2 S尖= 0.1mm2 求手指和墙受到的压强.
解:p手?F= S帽F= S尖p墙?
(3)棱长10cm的正方体铁块放在面积为0.5m2的水平木板上,求铁块对木板的压强。 (ρ铁=7.9×103kg/m3)
分析:要求铁块对木板的压强,根据公式 ,就要知道 铁块对木板的 和木板的 。
(4)如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N。物体A在拉力F的作用下,1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦,求 ①绳子自由端向下移动速度 ②拉力F的功率
分析:要求拉力的功率,根据公式 ,就要知道拉力 做的 和做这些功的 。要求拉力做的功,根据公式
F
4
,就要知道拉力的 和绳的自由端移动的 。 ③滑轮组的机械效率
分析:要求滑轮组的机械效率,根据公式 ,就要知道 和 。 2.运用公式定性分析 以压强公式p?FS为例: ⑴当F一定时,p与S成反比⑵当S一定时,p与F成正比⑶当p一定时,F与S成正比。 【对应训练】
⑴如图,将一块砖头平放、侧放、竖放,对地面压强 最大的是 。
分析:当F一定时,p与S成反比
⑵如图,两只底面积不同的容器内装有高度相同的水, 则两容器底部受到的压强 , 容器底部 受到的压力较大。
分析:当p一定时,F与S成正比 甲 乙
⑶如图,桌面上有一块长方体的橡皮,若按图示的虚线将橡皮切去 一部分,则剩下部分对桌面的压强将 。(增大、减小、不变) ⑷一艘货轮从内河驶向大海,轮船受到的浮力 , 轮船浸在水面下的体积将会 。
分析:据F浮=G排液=ρ液V排液g,浮力一定,V排液与ρ液成反比
⑸能够装1kg水的瓶子,一定能装得下( )
A. 1kg酒精 B. 1kg 的汽油 C. 1kg的酱油 D. 1kg的煤油
分析:据V=m/ρ,m相同时,V与ρ成反比。
⑹园艺师傅使用如图5所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝 尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了( ) F1
A.减小阻力 B.增大动力臂,从而更省力
C.减小阻力臂,从而更省力 D.更省距离 分析:据F1= F2L2/ L1,在F2 和L1一定时,F1 与L2成正比。
⑺如图,一位农民用棒挑着重物扛在肩上行走,
他胳膊所用的力 物重(填 “大于、小于 或 等于”) 要使胳膊使用的力减小些,可采用的方法是 。
F 2 5