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本文档为专业技术人员继续教育《科技与创新》的考试参考题新

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A.综合化 B.整体化 C.跨学科化 D. 系统化 32.当今交叉学科的发展,向交叉( BC)趋势发展。 op.17 A.围增大 B.跨度增大 C.方式复杂 D. 形式多变 33.纳米材料有以下哪些特性( ABCD )。 op.20

A.扩散率高 B.超塑性大 C.化学活性大 D. 耐腐蚀性强 34.在21世纪。空间技术方面的高新科技主要是( A )。 op.21 A.空间提纯 B.微重力形成 C.太空基站 D. 原子核 35.生产国际化表现在以下( ABD)方面。Op;24

A.资源型国际分工B.工序型国际分工C.标准化国际分工D.零部件的专业化国际分工 36.高精尖技术壁垒化的特点( ABCD )。Op;30

A.技术壁垒将长期存在并不断更新 B. 技术壁垒的容日益增多

C. 技术壁垒的保护力度不断加强 D. 技术壁垒的的连锁反应极大 37.新中国第二次科技大会宣布的科技发展规划纲要中提出(BD)。Op;43 A.全面回复 B.全面安排 C.扭转困难 D. 突出重点

38.2006年的全国科技大会提出了把提高自主创新能力作为( AC)中心环节。 A.调整经济结构 B.调整产业结构 C.转变增长方式 D. 转变生产方式 把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。 39.文化系统具有天然的(ABD)。op.5

A.迟滞性 B.传统性 C.系统性 D. 稳定性 40.科技发展也有( AB)。op.7

A.延续性 B.继承性 C.系统性 D.稳定性 41.学习实质上是一种(ABC)的过程。op.7 A.模仿 B.移植 C.借鉴 D.稳定

42.在21世纪,生物技术领域的高技术主要是( A B )op.35。 A.细胞工程 B.基因工程 C.生物工程 D.生命科学

43.在21世纪,在材料技术方面的高新技术主要是( B )op.36。。 A.高磁材料 B.超导材料 C.纳米材料 D.太阳能 44.创新型国家应具备的基本特征( ABCD )。op.62

A.创新投入高 B.科技进步贡献率高达70%以上 C.自主创新能力强D.创新产出高 45.自主创新能力不仅在于产生科研成果,更重要的是( )。

A.成果转化 B.重点跨越 C.产业化应用 D.市场开拓 46.自主创新能力主要表现在(ABCD)等。op.85

A.科技投入特别是企业研发投入不足B.高层次创新人才紧缺C.发明专利不多D.科技

成果转化率不高

47.近20年的发展主要是依靠(AB)实现的。op.86

A.大量追加生产要素的数量 B.大量追加生产要素的数量投入

C.提高生产要素的质量 D.科技成果转化率高 48.发展现代农业的三生安全是(ABD)。op.101

A.生物 B.生态C.生产 生活

49. 创新教育的基本特征(ABCD)。op.136

A.跨越式教育 B.主体性教育 C.健全人格教育 D.高层次素质教育 50.思维定势包括(ABCD)。op.159

A.权威定势 B.从众定势 C.书本定势 D.经验定势 51.创新思维的标志是(ABC)。op.192

A.灵感 B.直觉 C.顿悟 D.开朗 52、科技发展导致以下(ABD?)发生变革。

A、生产方式 B.生活方式 C、工作方式 D.社会价值观念

53、科技进步对于政治文明建设的作用是通过对(AC)的积极影响而间接发挥的 OP.4 A、物质文明 B、政治文明 C、精神文明 D、社会文明 54、科技发展对观念形态文化的影响是(ABC)OP.5

A、多方位 B、多角度 C、整体透视 D、多渠道

55、加拿大政府为加科展而制定战略《面向新世纪科技》明确了三项目标为(ABC)OP.6 A促进经济增长 B提高生活质量 C推动科技进步 D增加人民收入 56. 以下哪些国家把科技创新作为基本战略(ACD)OP.6 A. 日本 B英国 C芬兰 D国

57. 学科的分化与综合的速度加快,出现了新型的(ABD)弥补空隙 OP.16 A. 交叉学科 B、边缘学科 C、复杂学科 D、横断学科 58. 科技全球化的成因主要是( ABC ) Op;25-26

A. 全球高效通信网络 B、跨国公司和科学共同体 C.现代科技活动自身特点需要 D、人员素质提高

59. 现阶段,中国特色国家创新体系建设重点(ABC ) OP.71-75

A. 建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系 B. 建设科学研宄与高等教育

有机结合的知识创新体系 C. 建设军民结合寓军于民的国防科技创新体系 D. 建设全社全全面的创新体系。

60. 自主创新能力不仅在于产生科研成果,更重要的是(ABD?)。 A. 成果转化 B重点跨越 C产业化应月 D市场开拓 61、科技中介机构的中介服务主要是(AD)。 op.77

A信息传输 B资信调查 C技术论证 D信息咨询 62、发展现代农业的三大优先主题是(ABC ) op.103

A农业高技术 B传统农业技术升级 C 紧缺资源替代技术 D农庄经济 63、创新素质包括 (ABD) op.126-127

A创新个性 B创新思维 C创新心理 D创新意识 64、培养创新型科技人才应把握的(ACD)环节。 op.147

A完善培养体系 B大胆选拔人才 C完善制度 D.开放式培养 65、影响我国科技创新的其他目素(ABCD ) op.238-244

A技术体系自身限制 B经济因素的限制 C文化因素的限制D不良社会风气的影响 66、当前阻碍科技创新的绊脚石有(ABC) op.245

A急功近利 B墨守成规 C崇拜权威 D形式主义 67. 生产力构成要素包括( AB )

A. 生产资料 B、劳动对象 C、技术 D、劳动力 68. 科技表现为( ABC )的知识体系

A. 理性的 B、逻辑的 C、系统的 D、稳定性 69. 在21世纪,在能源技术方面的高新技术主要包括( AD )op.36 A. 核能 B、光电子 C、氢能 D、太阳能 70. 超导材料的用途很广,大致为三类是( ABD )op.20

A. 强电应用 B、弱电应用 C、变频 D、抗磁性应用 71. 纳米材料有以下哪些特性( ABCD ) op.20

A. 扩散率高 B、超塑性大 C、化学活性大 D、耐腐蚀性强

72. 下面哪些是海水淡化方法( ABCD )op.21

A. 蒸馏法 B、反渗透法 C、水合物法 D、冰冻法 73. 长期以来,世界经济发展是以( ABC )为代价

A. 牺牲生态环境 B、过度消耗自然资源 C、牺牲健康 D、消耗体力

74. 新中国第二次科技大会强调了( B C )的党的基本方针 op.42

A. 尊重技术 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重制造 75. 建设现代科研院所制度主要是( ABCD )

A. 职责明确 B、评价科学 C、开放有序 D、管理规 76. 十一五”时期,产业结构调整的总体要(ABC)op.87

A. 优农业 B、强工业 C、兴三产 D、强文化 77. (AB)是科技进步的一体两翼。

A. 科技普及 B、科技创新 C、文化创新 D、经济进步

78. 我国人才队伍建设的主要问题 ( ABD )

A. 初中级人才多 B、创新人才少 C、理论人才多 D、新兴学科人才少

79. 以下哪些属于创新思维( BC )。op.195

A. 点散思维 B、求异思维 C、形象思维 D、感性思维 80. 创新能力的构成 ( ABC )。op.192

A. 学习能力 B、洞察能力 C、应变能力 D、组织能力 81. 集体创新方法有( AD ) op.165

A. 头脑风暴法 B、组织法 C、列举法 D、综摄法 82. 环境对创造性思维的影响( ABCD ) A. 影响创新本质的形成 B、影响创新思维的发挥 C、影响创新思维的过程 D、

影响创新思维的结果

83. 我国已出台了( BCD ) 制度奖励科技工作者。op.236-237

A. 《国家科技法》 B、《国防科学技术奖励办法》 C.《社会力量设立科学

技术奖管理办法》 D《国家科学技术奖励办法》 84.文化可以从以下( ACD )方面影响科技的发展。

A.观念 B、价值 C、制度 D、方法 85、判断创新的两个基本标准是( AC )。

A 世界围的第一 B 一国或一地区的第一 C 显著性变化

86. 创新需要提出问题,问题产生于( AB )。

A 好奇 B 质疑 C 想象

87. 创新精神和创新意识主要来自于( ABC )。

A 先天的智力和知识积累 B 丰富的实践 C 科学的训练 88. 系统思维要求我们有( ABC )。

A 全局性思维 B 结构功能性思维 C 协同性思维

89. 按思维过程的形成特点,可将思维分为( BC )。

A 逻辑式思维 B 发散式思维 C 收敛式思维

90. 人类的社会实践活动决定理论创新的( ABC )。 A 容 B 围 C 方向 91. 知识创新的源泉是( AB )。

A 默然知识 B 形式知识 C 扩大知识

92. 科技创新的容有材料创新、产品创新以及( BC )。

A 经营创新 B 工艺创新 C 工具创新

93. 在知识经济和经济全球化的推动下,组织创新主要呈现的趋势是( ABC )。 A 组织结构非层级化 B 组织结构扁平化 C 组织关系网络化 94. 要实现管理创新,其对策主要有( ABC )。

A 积极培育创新主体B 努力营造良好的创新环境 C 学习科学管理经验,实现全方位管理创新

三、判断题(每题1分,共20题)

1. 在以知识为基础的经济增长中,资本就是核心和关键( × )

2.在知识经济时代,科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低重要标志。(√) 3. 重大创新更多的出现在学科交叉领域。(√ ) op.17

4. 1946年国际化标准组织成立,这是一个全球性的政府组织。 (× )

5. 当前科技成果转化为现实生产力的周期越来越短,技术革新也日益加快。 (√ ) 6. 1978年召开的全国科学大会提出了“向科学进军”的伟大号召。( × ) 7. 从本质上讲知识经济是一种人才稀缺型经济。( √ )

8. 成就动机是创新的动力要素,它能推动和激励人们发动及维持创新活动。( ) 9. 创新教育的根本目的就是培养学生的创新素质。(√)op.137

10.环境可以激发一个人的创新能力,也可以抑制创新能力的发挥。 ( √ ) 11.科技工作者要敢于自我否定。 ( √ )

12.技术移植法仅适用于自然科学领域,但不适用于社会科学领域。 (×)OP.168 13.在综摄法的异质同化原则就是变熟悉为陌生。 (√) OP.179 14. 思维方式是不受环境影响的。(×) 15. 科技创新都是科学家的事情。( × ) 16. 科技投入就等于科技创新。(×)

17. 在科技发达的今天许多新技术都投入到生产中得到应用。(√)

18. 在当今社会的有些情况下,专利的申请是与对手一起为了技术创新。( √ ) 19. 在中国科学界具有应有批评精神。 (√ )

20、在经济全球化的背景下,科学技术和创新已经成为不可避免的潮流( √) 21. 科学与技术从本质上说没有区别。(× ) op.9

22、在奴隶社会和资本主义社会形成过程中,先后出现了三次社会大分工。(×) 23、当前,前沿科技成为创新竞争的主要焦点。( √) OP.19

24. 科技国际化是科技织形式发展到了国际合作,在国际围配置技资源(√)OP.22 25. 跨国公司全球科技活动,是越来越多的跨国公司实施国全球战略产物(×)OP.27 26. 创新素质即完成创新活动所必需的基本条件。(√)OP.126 27. 创新意识是人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的

动机,表现出创新的意向、愿望和设想(√ ) OP.127

28. 所谓善疑就是要提倡理智的怀疑,而不是盲目的怀疑。(√) 29. 环境可以激发一个人的创新(√)

30. 创新知识的梳理是科技创新(×) op.194

31、在我国做官与科研是一个“双赢”的结果。(×) op.247 32、文化因素是创新的深层次的因素。(√) 33、在中国科学界具有应正确 不正确

34、传统的思想观念对科学创新具有正面影响。(×)

35、在近代,科学的发展常常领先于技术和生产的发展。(×) OP.11 36. 技术模仿可以替代科技创新能力的提高。(× ) 37. 发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会,必须实行经济增长方式和消费方

式的根本转变(√ )OP.109

38. 建设创新型国家,核心在科技创新,关键在制度创新。(× ) OP.48 39. 科学方法按其普遍性程度不同,由低到高大体可分为四个层次。(√ ) 40. 良好宽松的环境包括允许和宽容创新失败的氛围。(√)

41. 科技评价问题既是一个管理操作问题也是一个文化问题(√) 42. 创新知识的梳理是科技创新思维的关键。(√) 43. 敏锐的观察力是怀疑产生的首提。(√ )

44. 科学上的是非要通过实践来判别,但不要通过学术讨论来解决(× ) 45. 当前所有的科技创新都能取得理想成果。(× )

46. 科研人员在进行科技创新实践要特别注意时效性和目的性。(√ ) 47. 美国的研发投入居世界第一位。(√ )

48. 科研与一般生产性活动一样是创造性的活动。(× ) 49. 我国人才流失的原因关键是重物轻人。(√ )

50. 在中国学术界学科与学科、部门与部门之间的交往非常广泛(√ ) 51. 团队的核心是共同奉献,精髓是共同承担集体责任(√ ) OP.272 四、案例分析题(每题4分,共5题)

1.某纺织厂厂长在出差时,正巧遇到一位外商与一位中国外贸局官员闲谈,外商随口说道当前出口的麻干精“包装欠佳,一捆50斤,运输很不方便”听到这话厂长开始紧思考,新的方案形成,回去后组织工人改进包装,一个10斤,仅此一项就或纯利50多万元。

(1)以上案例说明(C抓机遇重要)

A.闲谈重要 B.与人交谈重要 C.抓机遇重要 D组织改进重要

2. 达尔文在谈到人与动物的行为的差别时指出:“在人的一切动作和低等动物进行的许多动作之间,有着这样一个巨大的差别,就是,人在他第一次尝试的时候,这尝试的活动不可能通过模仿而做出的,例如一具石斧的制造,或一具独木舟的制造,他必须通过练习来学到如何进行工作?

(1)你以为遗训爱哪些说法对(B)

A、模仿是主要的 B、练习是主要的 C、创造是主要的 D、经验是主要的 3.罗巴切夫斯总结了2000年来人们致力于证明平行公理而失败的教训,认识到平行公理是独立的公理,证明它是不可能的,并断定还存在着不同于传统的欧几里德几何学的另外一种几何学,在这种思维的引导下,创造了新的几何学。 (1)从中你认为他利用了哪种思维?(A ?B?)

A、求异思维 B.求同思维 C、习惯思维 D、传统思维

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A.综合化B.整体化C.跨学科化D.系统化32.当今交叉学科的发展,向交叉(BC)趋势发展。op.17A.围增大B.跨度增大C.方式复杂D.形式多变33.纳米材料有以下哪些特性(ABCD)。op.20A.扩散率高B.超塑性大C.化学活性大D.耐腐蚀性强34.在21世纪。空间技术
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