把被减数和减数都取近似的整十、整百数，然后作差即可。
18．【解析】【解答】503+296≈500+300=800（元）故答案为：800【分析】估算和是多少时把两个加数看作与它最接近的整百整十数然后相加即可
解析：【解析】【解答】503+296≈500+300=800（元） 故答案为：800。
【分析】估算和是多少时，把两个加数看作与它最接近的整百整十数，然后相加即可。
19．500；90；410【解析】【解答】解：估算504-89时把504看成500把89看成90结果大约是410故答案为：500；90；410【分析】估算加减法时把两个数都看作近似的整百数或整十数然后再相
解析： 500；90；410
【解析】【解答】解：估算504-89时，把504看成500，把89看成90，结果大约是410。
故答案为：500；90；410。
【分析】估算加减法时把两个数都看作近似的整百数或整十数，然后再相加减。
20．【解析】【解答】解：29+47=76（个）故答案为：76【分析】把两天写的大字个数相加根据两位数加两位数的计算方法求出两天共写大字的个数即可
解析：【解析】【解答】解：29+47=76（个） 故答案为：76。
【分析】把两天写的大字个数相加，根据两位数加两位数的计算方法求出两天共写大字的个数即可。
三、解答题
21． 亮亮：54+26=80（张） 奇奇：80+47=127（张）
答：亮亮收集了80张画片，奇奇收集了127张画片。
【解析】【分析】根据题意可知，用明明收集的画片张数+26=亮亮收集的画片张数，然后用亮亮收集的画片张数+47=奇奇收集的画片张数，据此列式解答。 22． （1）解：540+380=920（元） 答：两天的营业额共有820元。 （2）解：540>380 540-380=160（元）
答：星期六的营业额多 多160元。
【解析】【分析】（1）两天的营业额=星期六的营业额+星期日的营业额，据此代入数据作答即可；
（2）先比较出哪天的营业额多，然后计算多出的营业额，即多出的营业额=营业额多的-营业额少的。
23． 解：65+78=143（下） 答：玲玲跳了143下。
【解析】【分析】玲玲跳的下数=月月跳的下数+78。 24． 解：46+22=68（元） 68+46=114（元）
答：买一件上衣要带68元，买一套衣服要带114元。 【解析】【分析】买一件上衣的钱数=买一条裤子的钱数+22； 买一套衣服的钱数=买一件上衣的钱数+买一条裤子的钱数。 25． 解：3500+4200=7700（米） 答：他们一共跑了7700米。
【解析】【分析】他们一共跑的米数=李华跑的米数+张建跑的米数，据此代入数据解答即可。
26． 1650－500＝1150（只） 1650＋1150＋800＝3600（只） 1650＋1150＋3600＝6400（只）
答：刘大爷的养殖场里有鸡、鸭、鹅总共6400只。
【解析】【分析】鹅的数量＝鸭的数量－500，鸡的数量＝鸭的数量＋鹅的数量＋800，总共的数量＝鸭的数量＋鹅的数量＋鸡的数量，据此列式解答即可。
《好题》小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元检测(包含答案解析)(5)
